【題目】肺泡與外界的氣體交換是通過 來實(shí)現(xiàn)的，肺泡與其周圍毛細(xì)血管的氣體交換是通過 來實(shí)現(xiàn)的（ ）

A．呼吸作用 呼吸運(yùn)動 B．呼吸運(yùn)動 呼吸作用

C．?dāng)U散作用 呼吸運(yùn)動 D．呼吸運(yùn)動 擴(kuò)散作用

【答案】D

【解析】

試題分析：肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換分別是指肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（　�。�

A. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí)，表示該植物不再進(jìn)行光合作用

B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí)，該植物開始進(jìn)行光合作用

D. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是探究天竺葵某項(xiàng)生理活動的實(shí)驗(yàn)裝置圖(兩株天竺葵生長狀況相同),丙是科研人員利用天竺葵探究影響光合作用因素繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）打開閥門A與B,開啟吸氣泵,抽取Ⅱ中原有氣體后,關(guān)閉A、B和吸氣泵,并立即將其放于黑暗環(huán)境中,幾小時(shí)后,打開A、B和吸氣泵,觀察現(xiàn)象。

①將Ⅱ中原有氣體抽走的目的是________。

②觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及得出的結(jié)論分別是________。

（2）若先將Ⅱ和Ⅳ置于黑暗處一晝夜,再開啟A、B和吸氣泵,將Ⅱ中的氣體抽走后,再把Ⅱ和Ⅳ放在陽光下照射幾小時(shí)(A、B和吸氣泵始終保持開啟狀態(tài)),然后分別�、蚝廷舻囊黄~,經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液、沖洗后進(jìn)行觀察。

①該實(shí)驗(yàn)將天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是________。

②觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________；得出的結(jié)論是________。

（3）分析丙,a點(diǎn)和b點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異受________的影響,c點(diǎn)和b點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異受________的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用起到維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡的作用。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾進(jìn)行雜交試驗(yàn)所用的主要材料是（　�。�

A. 豌豆 B. 水稻 C. 玉米 D. 小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（ ）

A. 人體主要的供能物質(zhì) B. 容易消化的物質(zhì)

C. 人體生長發(fā)育必需的物質(zhì) D. 人體的備用能源物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的目的是為了起 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究式學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對葉片進(jìn)行脫色的裝置。請據(jù)圖回答問題

（1）甲圖中的植物白天和夜晚都可進(jìn)行生理活動主要是________（填寫字母），植物體吸收的水分主要用于甲圖中的_______（填字母）生理活動。

（2）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置_________內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的________（填字母）生理活動。

（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理，圖中標(biāo)號1為酒精，將葉片至于酒精中脫色的原因是________________________，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置______內(nèi)的葉片會變藍(lán)。

（4）如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在_______環(huán)境中。

（5）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表（mg/h表示毫克/小時(shí)）

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照，在連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在______℃時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序，正確的是（　�。�

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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