【題目】將無(wú)籽柑橘的枝條（接穗）嫁接到有籽柑橘（砧木）上，該枝條長(zhǎng)成的植株所結(jié)的柑橘應(yīng)該是（　 �。�

A. 全部為無(wú)籽 B. 全部為有籽

C. 一半為無(wú)籽，一半為有籽 D. 無(wú)法確定

【答案】A

【解析】嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而嫁接的后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳特性產(chǎn)生影響。因此，“將無(wú)籽柑橘的枝條（接穗）嫁接到有籽柑橘（砧木）上”，該枝條長(zhǎng)成的植株所結(jié)的柑橘應(yīng)該是全部為無(wú)籽。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性是 (　　)

A. 易和氧結(jié)合，但不易分離

B. 氧濃度高時(shí)易和氧結(jié)合，氧濃度低時(shí)易和氧分離

C. 易和二氧化碳結(jié)合，也易分離

D. 不易和一氧化碳結(jié)合，但易分離

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)后的幼苗示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①___________ ④_____________ ⑥_____________

（2）乙圖中幼苗的A（莖和葉）是由甲圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的。

（3）在菜豆種子中，[ ]________是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由受精卵發(fā)育而成的。

（4）甲發(fā)育成乙時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是____（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的葉中能夠進(jìn)行光合作用的主要部位是（　 �。�

A. 葉肉 B. 葉綠體 C. 保衛(wèi)細(xì)胞 D. 葉片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組為了探究水分對(duì)鼠婦生活的影響，設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，為完成本實(shí)驗(yàn)其中最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是 （ ）

A. 嬰兒期 B. 幼兒期 C. 成年期 D. 青春期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”——青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存青蒿素的結(jié)構(gòu)和指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心分別是（　�。�

A. 細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì) B. 液泡，細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜，細(xì)胞核 D. 液泡，葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不破壞觀察的豬心，可以用手捏的方法來(lái)判斷心房壁，心房壁的厚薄，其中最厚的是（ ）

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)在水中的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A. 曲線運(yùn)動(dòng) B. 旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) C. 上下運(yùn)動(dòng) D. 左右運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案