【題目】我們的生命始于一個小小的_____,它含有指導人體發(fā)育的_____

【答案】 受精卵 遺傳信息

【解析】細胞的控制中心是細胞核。細胞核內(nèi)有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。受精卵內(nèi)具有指導身體發(fā)育的、由父母傳下來的信息叫遺傳信息,它位于細胞核中,細胞核是遺傳信息庫。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖。有關該昆蟲的敘述正確的是

A.這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結果

B.若是一種害蟲,則成蟲期的危害最大

C.與蝗蟲相似,都屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.與家蠶相似,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體組織細胞的生命活動與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,其中①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁進入人體的循環(huán)系統(tǒng),這一過程稱為_________。該過程主要在消化道的__________部位中進行,如蛋白質以最終消化產(chǎn)物___________的形式 進入毛細血管。

(2)②表示氧氣,③表示二氧化碳,肺部毛細血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量______ (填“增加”或“減少”) ,血液由______血變?yōu)?/span>_______血。

(3)④是人體將體內(nèi)的尿素、以及多余的水和________等排出體外的過程,此過程屬于______。

(4)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的________,直接進入血液,調(diào)節(jié)人體的生命活動。如人體分泌的胰島素不足,人體易患________病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學想研究青鳉魚食性及卵的孵化情況,在繁殖季節(jié)從以下池塘中找到附著在水草上的卵,連水草一起撈出,放在盛有池塘水的水箱中,進行培養(yǎng)和觀察。請回答以下問題:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,青鳉魚的受精方式為_______。在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于分解者的有__________

(2)興趣小組的同學將水箱放在不同溫度的恒溫器中,觀察青鳉魚卵在不同溫度下的孵化情況,觀察結果如右圖所示。在_____℃時,卵孵化所需的時間最短。在卵孵化成幼魚的過程中,細胞要經(jīng)過___________才能形成不同的組織和器官。

(3)研究小組對青鳉魚的食性進行了分析,在其腸腔內(nèi)發(fā)現(xiàn)了下圖所示的食物。他們又用顯微鏡觀察水蚤的腸,可模糊看到新月藻和草履蟲等。據(jù)此可知青鳉魚與水蚤的關系是_________

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【題目】動物越高等,學習能力越強,學習行為越復雜。 ______

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【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題.

(1)“用顯微鏡觀察人學的永久涂片”時,可以觀察到如圖的現(xiàn)象,一個視野中看到最多的細胞是_____,最少的細胞是_____,通常看不到的細胞是_____.紅細胞呈紅色,是因為細胞內(nèi)富含_____,它的特性是容易與_____結合和分離.

(2)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,一般情況下能看到__________.某同學做實驗時,在載玻片中央滴一滴清水,將牙簽上附有碎屑的一端在清水中涂抹幾下,蓋上蓋玻片,進行觀察.此操作中的兩個明顯錯誤是:①_____,②_____

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【題目】球場上,初三的同學們正在打籃球。他們個個生龍活虎,奮力拼搶,汗流浹背,滿臉通紅。從這些表現(xiàn)看,體現(xiàn)了皮膚的哪些功能( 。

保護調(diào)節(jié)體溫排泄感受外界刺激。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【題目】下圖是人體心臟及其所連血管結構示意圖,下列描述不正確的是

A.1是主動脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快

B.3是左心室,心臟四個腔中,左心室的壁最厚

C.4與5之間有防止血液倒流的瓣膜

D.4、5、6內(nèi)流的均是動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】概念圖通常將某一主題的有關概念置于圓圈或方框之中,然后用連線將相關的概念或命題連接,連線上標明兩個概念之間的意義關系。下列概念的邏輯關系與圖示不相符的是( 。

A. 動物、無脊椎動物、線形動物、豬肉絳蟲

B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊

C. 細胞核、染色體、DNA、基因

D. 綱、目、科、屬

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