【題目】下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是:
A. 身體呈流線型,體表被覆羽毛 B. 食量大,直腸短,可隨時排便
C. 前肢變成了翼,有發(fā)達的胸肌 D. 具有筑巢、孵卵、育雛等行為
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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。 下列敘述錯誤的是
A.甲裝置實驗前暗處理的目的是消除葉內(nèi)原有淀粉的影響
B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃
C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D.丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了熱量
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【題目】下面是某校七年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)《人體的營養(yǎng)》有關(guān)知識后,對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納。請你結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)小王同學(xué)說,早晨我吃了2個饅頭,還吃了1個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[____]_____開始進行化學(xué)性消化的。
(2)小周同學(xué)說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中的[____]_____分泌的_____乳化后才能進行化學(xué)性消化。
(3)小李同學(xué)說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[____]_____才能被吸收,因為該結(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。
(4)小張同學(xué)說,圖乙中,結(jié)構(gòu)[6]是消化食物的主要場所,因為有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的_____流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。
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【題目】當(dāng)摘除一朵花的某一結(jié)構(gòu)后,這朵花就不會發(fā)育成果實了。該結(jié)構(gòu)最可能是( )
A. 雄蕊 B. 雌蕊
C. 花瓣 D. 花藥
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【題目】下列幾種動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 孔雀開屏 B. 野鴨遷徙 C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)
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【題目】下列關(guān)于單細胞的敘述,錯誤的是
A. 整個身體由一個細胞構(gòu)成
B. 能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項生命活動
C. 不能獨立完成生命活動
D. 大多數(shù)在水域環(huán)境中生活
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