【題目】下列化工產(chǎn)品中,不屬于石油加工產(chǎn)品的是( 。

A. 汽油 B. 石蠟 C. 煤油 D. 煤焦油

【答案】D

【解析】

石油屬于混合物,它是由汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、機(jī)油、石蠟等沸點(diǎn)不同物質(zhì)混合而成的,石油通過分餾即可得到上述物質(zhì)。將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,可生成焦炭、煤焦油、煤氣、焦?fàn)t氣等產(chǎn)物,煤氣、煤焦油、焦?fàn)t氣均屬于煤加工的產(chǎn)品煤焦油不屬于石油加工的產(chǎn)品。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),經(jīng)常要對(duì)觀察的材料進(jìn)行染色,染色可使下列的 )結(jié)構(gòu)看得更清楚。

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜

C.細(xì)胞核 D.葉綠體

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【題目】如圖為人體細(xì)胞中的一對(duì)基因(Aa)位于一對(duì)染色體上的示意圖.下列敘述不正確的是( 。

A. A表示顯性基因

B. 如果A來自父方,則a來自母方

C. a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),被稱作不遺傳的性狀

D. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖人類白化病的遺傳圖解,已知人類正常膚色受顯現(xiàn)基因A控制,白化病膚色受隱形基因a控制,據(jù)圖回答下列問題

(1)據(jù)圖可看出白化病患者的基因組成是________。白化病屬于單基因遺傳病中的________遺傳病。

(2)控制人類正常膚色和白化病性狀的一對(duì)基因位于_____________上,在形成_______________時(shí),這一對(duì)基因要分開。從中我們可以看出,父母的性狀是通過__________________傳給后代的。

(3)人類正常膚色和白化病這一對(duì)性狀,遺傳學(xué)上將它們稱為____________________。父母膚色正常,而女兒為白化病,此現(xiàn)象稱為_______________,父母的膚色正常,女兒的膚色也正常,此現(xiàn)象稱為_____________________

(4)父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即___________________________

(5)這對(duì)夫婦所生的子女中,正常子女的基因組成可能是_____________;患白化病的概率是________。

(6)血緣關(guān)系越近,遺傳基因越___________,婚后所生的子女得遺傳病的可能性就越__________,因此我國(guó)婚姻法明確規(guī)定,禁止_______________結(jié)婚。

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【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列有關(guān)資源和能源的說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品

B. 化石燃料中最清潔的燃料是天然氣

C. 國(guó)家推廣使用的車用乙醇汽油是一種新型化合物

D. 太陽能、水能、風(fēng)能等資源的利用能有效緩解能源危機(jī)

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【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.__

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【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)分析回答:

1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的,染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的;

2)圖乙表示的個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體;

3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性;

4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用與光合作用是植物體內(nèi)作用的兩項(xiàng)生命活動(dòng),二者既相互對(duì)立,又相互依存,體現(xiàn)了生物體對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。下圖是某種植物的外形示意圖,請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問題:


1)若此圖為光合作用示意圖,則圖中物質(zhì)[B]______,物質(zhì)[C]______。

2)若此圖為呼吸作用示意圖,則圖中物質(zhì)[A]______,物質(zhì)[B]______;物質(zhì)[A]和物質(zhì)[B]進(jìn)出植物葉片的通道是______

3)通過比較,從本質(zhì)上可以得出結(jié)論:光合作用為呼吸作用提供了______,呼吸作用為光合作用提供了______,二者協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn),保證了植物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)名稱與其功能進(jìn)行合理配伍。

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