分析 人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的.受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成人體.據(jù)此解答.
解答 解:當(dāng)精子與卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵時(shí),受精卵的細(xì)胞核中含有人體正常的23對(duì)染色體,里面帶有遺傳信息,這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖.此時(shí)這個(gè)人的性別、長(zhǎng)相等由遺傳物質(zhì)控制的各種性狀的信息已經(jīng)儲(chǔ)存在這個(gè)藍(lán)圖里了.當(dāng)受精卵一經(jīng)形成,就開(kāi)始進(jìn)行分裂,胚胎發(fā)育就已經(jīng)開(kāi)始了,故人體的生長(zhǎng)發(fā)育起點(diǎn)是受精卵的形成.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):生命開(kāi)始于受精卵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吃減肥藥 | B. | 進(jìn)行高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 饑餓法 | D. | 適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和合理的膳食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 包裹小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干要使用干燥的棉絮 | |
B. | 將蓋玻片蓋在小魚(yú)尾鰭上 | |
C. | 用低倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)后,將小魚(yú)丟棄的垃圾桶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心臟無(wú)法跳動(dòng) | B. | 胸廓活動(dòng)范圍受限,影響呼吸 | ||
C. | 影響食欲,消化不良 | D. | 并無(wú)不良影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物種類(lèi)將逐漸減少 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性變差 | |
C. | 外來(lái)物種將大量繁殖,擠壓本地生物生存空間 | |
D. | 生物基因種類(lèi)也將逐漸減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫 | B. | 增加吞噬細(xì)胞數(shù)量 | ||
C. | 特異性免疫 | D. | 預(yù)防神經(jīng)炎 |
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