要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片或切片
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A.左下方
B.右下方
C.左上方
D.右上方
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們還記得觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?請(qǐng)你通過(guò)回憶,回答下列問(wèn)題:
(1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備圖中的
(填標(biāo)號(hào)),
(2)如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是
50
50
倍.
(3)觀察時(shí)如果視野過(guò)亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?
反光鏡
反光鏡

(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是
D
D


A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①
(5)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),如果要把位于視野右上方的細(xì)胞移至視野正中央作進(jìn)一步觀察,則應(yīng)將裝片向
右上
右上
方向推移.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?梅列區(qū)質(zhì)檢)汪強(qiáng)同學(xué)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并進(jìn)行觀察,所見(jiàn)視野如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央應(yīng)先滴一滴
生理鹽水
生理鹽水

(2)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察,A細(xì)胞被放大了
100
100
倍.若換上40×物鏡,可發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞數(shù)目將會(huì)
減少
減少

(3)要使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向
右上
右上
方移動(dòng).
(4)視野中有黑塊B,汪強(qiáng)發(fā)現(xiàn)污物在目鏡上,他可以使用
擦鏡紙
擦鏡紙
擦拭目鏡,去除污物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)回答:

(1)請(qǐng)排列出制作裝片的正確的操作順序:
④⑥⑤③①②
④⑥⑤③①②

(2)圖3的操作方法目的是:
避免產(chǎn)生氣泡
避免產(chǎn)生氣泡

(3)圖1所滴的液體是
碘液
碘液

(4)小明制作了三個(gè)“口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片. A、B、C圖是他用低倍鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中看到的物像示意圖.
①你認(rèn)為觀察效果最好的是
B
B
圖.
請(qǐng)你自主選擇一個(gè)觀察效果不好的裝片,并對(duì)小明不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作提出改進(jìn)建議,以使他獲得最好的觀察效果.選擇
A
A
,建議是:
蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡.
蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡.

②要想放大觀察圖B中位于右上方的甲細(xì)胞,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片向
右上
右上
方向移動(dòng).
③如果觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
 進(jìn)行調(diào)節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學(xué)顯微鏡過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)使用顯微鏡的正確步驟是
①③②④⑤
①③②④⑤
.(填序號(hào))
①選擇目鏡   ②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,從目鏡中看見(jiàn)一白亮的視野  ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔  ④將制作好的玻片標(biāo)本放到載物臺(tái)上,將觀察物正對(duì)通光孔,用壓片夾壓住  ⑤調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像
(2)在使用顯微鏡的過(guò)程中,對(duì)光的正確操作應(yīng)是:選擇低倍
物鏡
物鏡
(填“目鏡”或“物鏡”)、
較小
較小
(填“較大”或“較小”)的光圈、左眼注視
目鏡
目鏡
(填“目鏡”或“物鏡”)
(3)要使鏡筒升降范圍較大,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

(4)假如這臺(tái)顯微鏡目鏡的放大倍數(shù)是5×,物鏡的放大倍數(shù)是40×,那么,物像的放大倍數(shù)是
200
200
倍.
(5)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和
平面
平面
填“平面”和“凹面”)反光鏡.
(6)若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示,則在載玻片上的字母是
d
d
.若要把物像移到視野中央,載玻片應(yīng)向
右上
右上
(填“右上”或“左下”)方向移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開(kāi)始.下列是與細(xì)胞有關(guān)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn).
Ⅰ、細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí):
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.其中
 
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.細(xì)胞核中有許多染色體,由
 
 
兩種物質(zhì)組成.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
 

(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者多了細(xì)胞壁、
 
和液泡.
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出下列標(biāo)號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的名稱:1、
 
    2、
 
;
(2)試說(shuō)明分裂前后,細(xì)胞內(nèi)“2”的數(shù)目變化情況?
 
,這對(duì)細(xì)胞生活的意義是
 

Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確順序是
 

(2)步驟②和④滴加的液體分別是
 
、
 

(3)如果①蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng),很容易出現(xiàn)
 
,從而影響觀察效果.
(4)某同學(xué)使用顯微鏡時(shí),在低倍鏡視野中看到的圖象如圖,他想將物像移到視野正中應(yīng)將玻片
 

A、向左上移動(dòng)        B、向右上移動(dòng)
C、向左下移動(dòng)        D、向右下移動(dòng)
(5)下面使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是
 

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔      ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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同步練習(xí)冊(cè)答案