9.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于生產(chǎn)者,青蛙屬于消費者.除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物部分.
(2)圖中共有5條食物鏈,它們相互交錯形成食物網(wǎng).
(3)請寫出圖中最短的一條食物鏈:水稻→鼠→貓頭鷹.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡.

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.
2、食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系.食物鏈的起始點一定是生產(chǎn)者(綠色植物).
3、在自然的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),維持一個動態(tài)的平衡.

解答 解:(1)水稻能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,屬于生產(chǎn)者;生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.除圖中的生產(chǎn)者和消費者外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括分解者和非生物部分.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級消費者為終點,箭頭指向捕食者.該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成.從左到右:水稻→鼠→貓頭鷹;水稻→鼠→蛇→貓頭鷹;水稻→鳥→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→鳥→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)由(2)分析可知最短的食物鏈?zhǔn)牵核尽蟆堫^鷹.
(4)在自然的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),稱為生態(tài)平衡.
故答案為:(1)生產(chǎn)者; 分解者 
(2)5  
(3)水稻→鼠→貓頭鷹  
(4)生態(tài)平衡

點評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫.

練習(xí)冊系列答案
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A.人是由猿進(jìn)化而來的B.人和猿有共同的祖先
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16.實驗探究.
小明在室外玩耍時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確.
小明的實驗:用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?光會影響鼠婦的分布嗎?.
(2)當(dāng)小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設(shè)是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的分布.
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:進(jìn)行對照.
(4)探究過程中,實驗變量是光,實驗變量應(yīng)該始終保持不同.
(5)上述實驗中能不能只用1只鼠婦?不能,為什么?只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實驗發(fā)生誤差.
(6)小明做實驗時,小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒有采納小華的建議.你認(rèn)為小明做得對嗎?對,為什么?組實驗中只能有一個變量因素.
(7)實驗結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議.

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17.小明的媽媽到菜市場去買魚,為了買到物美價廉的魚,她決定買一條剛剛死去的.在許多死亡的魚中,挑出新鮮魚的辦法是挑選(  )
A.鰓絲顏色鮮紅的B.體表濕潤的C.鱗片完整的D.體表無傷的

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4.下列對我國生物多樣性的敘述中,不正確的是( 。
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B.我國是裸子植物最豐富的國家
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14.下列哪種不是人體健康的生活方式( 。
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(1)該實驗提出的問題是家蠶取食桑葉是先天性行為嗎?
(2)該實驗的變量是不同科的植物的葉片,其他條件都要相同.
(3)為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第③組(填序號)家蠶為實驗對象.
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(4)預(yù)計得出的結(jié)論是家蠶取食桑葉是先天性行為.

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19.如圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

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[4]傳出神經(jīng);[5]效應(yīng)器.
(3)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是1→2→3→4→5 (用圖中的數(shù)字和箭頭表示).
(4)當(dāng)手受到針刺激后會立即縮回,這種有規(guī)律的反應(yīng)稱為非條件反射.

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