下圖為人體循環(huán)示意圖，右圖為人體某結(jié)構(gòu)的血液流動情況示意圖，A、C代表血管，B代表某結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題。

（1）若血管C中的氧氣含量明顯高于血管A，則B表示左圖中的[ ]。

（2）若B為組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管，血管C比血管A血液中二氧化碳含量 。(填“低”或“高”)

（3）若A代表靜脈，C代表動脈，在血液循環(huán)結(jié)構(gòu)中，則B的名稱是 。

（4）若B代表小腸，則C血管中 含量增加了。

（5）如果在手部靜脈注射某藥品后，在心臟四個腔中， 最先發(fā)現(xiàn)該藥品。

練習(xí)冊系列答案
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水螅吃進(jìn)去的食物被 消化后，食物殘?jiān)?u> 排出體外（ ）

A、消化腔、肛門

B、內(nèi)胚層細(xì)胞、口

C、消化腔、口

D、內(nèi)胚層細(xì)胞、肛門

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把有“P”字的玻片放在顯微鏡下觀察，在目鏡中觀察到的物像是：（ ）

A、b B、d C、p D、q

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既能發(fā)育成植物的莖和葉，又能發(fā)育成花的芽是（ ）

A．頂芽 B．混合芽 C．側(cè)芽 D．花芽

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請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是 。

（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 。

（3）請寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式： 。

（4）圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng)。寫出圖中最短的一條

食物鏈

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科目：初中生物 來源：2016屆寧夏吳忠紅寺堡第三中學(xué)九年級上學(xué)期第二次專項(xiàng)測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）人體的發(fā)聲結(jié)構(gòu)位于[ ] 。

（2）平常所說的痰是由[ ] 、[ ] 產(chǎn)生的。

（3）吃飯時說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因?yàn)閇 ] 是食物和氣體的共同通道。

（4）從外界吸入的氣體通過[ ] 進(jìn)入血液。

（5）[ 1 ]指鼻腔，從呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健分析，用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東普寧大長隴中學(xué)七年級上學(xué)期第二次階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白天植物光合作用從葉片氣孔散失到大氣中的氣體是（ ）

A、二氧化碳 B、水蒸氣 C、氧氣 D、氮?dú)?/p>

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，其癥狀是：患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液并伴有腫脹疼痛，其病變部位應(yīng)在關(guān)節(jié)的哪個結(jié)構(gòu)上（ ）

A．關(guān)節(jié)窩 B．關(guān)節(jié)軟骨 C．關(guān)節(jié)囊 D．關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來源：2014-2015廣東東莞寮步香中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????

小明對種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著下圖做了以下的實(shí)驗(yàn)：將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于A空氣中，B水面可以接觸空氣的位置，C水中，關(guān)于這實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A．只有B種子萌發(fā)

B．A、B兩粒種子的對照條件是空氣

C．B、C兩粒種子之間的對照條件是水分

D．這個實(shí)驗(yàn)說明了種子萌發(fā)需要水分、空氣和溫度，與光、土壤、施肥無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案