5．已知有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，其中有耳垂（B）對(duì)無(wú)耳垂（b）是顯性性狀，有一對(duì)夫婦均有耳垂（基因Bb），則他們生出基因組成為Bb的子女的概率是（　�。�
A．75%B．50%C．25%D．0

分析 （1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
（2）“有耳垂（B）對(duì)無(wú)耳垂（b）是顯性性狀”，則有耳垂的基因型是BB或Bb，無(wú)耳垂的基因型是bb．

解答 解：有一對(duì)夫婦均有耳垂（基因Bb），其遺傳圖解如圖：
．
    從遺傳圖解看出，他們生出基因組成為Bb的子女的概率是50%．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成；腎臟的一側(cè)有一凹陷，它叫做腎門(mén)，是腎動(dòng)脈、腎靜脈出入腎臟以及輸尿管與腎臟連接的部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．若將某植株一片葉的主葉脈切斷（圖中甲），另一片葉兩而都貼上不透光的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)．取下兩片葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕色，B部位呈藍(lán)黑色．C部位不呈藍(lán)黑色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　�。�
A．水和二氧化碳B．葉綠素和陽(yáng)光C．水和陽(yáng)光D．水和葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．公雞報(bào)曉B．老馬識(shí)途C．燕子筑巢D．孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)資料回答：
資料1：小明發(fā)燒咳嗽，血液化驗(yàn)單的檢查結(jié)果如表1．經(jīng)進(jìn)一步檢查，醫(yī)生判斷小明患上急性肺炎．輸液室里，護(hù)士將輸液針頭扎入小明手背的“青筋”，抗生素“美洛西林鈉”緩緩滴入小明的血管中．
資料 2：至今，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的抗生素挽救了很多人的生命．但是抗生素的使用也具有危害，圖是抗生素“頭孢克肟”的藥品說(shuō)明書(shū)的主要信息．另外，不正確地使用抗生素，會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性．隨著細(xì)菌耐藥性的增加，對(duì)同一種病癥，抗生素的使用劑量將越來(lái)越大，但效果越來(lái)越弱，而新型抗生素的研發(fā)卻十分困難．未來(lái)，面對(duì)細(xì)菌的感染，人類(lèi)也許將處于的沒(méi)有抗生素可用的困境．

（1）醫(yī)生診斷小明得了肺炎，其依據(jù)之一是表1的化驗(yàn)項(xiàng)目中，白細(xì)胞的數(shù)據(jù)顯示不正常．
（2）資料 1 中的“青筋”，屬于哪類(lèi)血管？靜脈
（3）藥物隨著血液從手臂血管先流向小明的心臟（選填“肺”/“心臟”）
（4）根據(jù)資料2藥品說(shuō)明書(shū)，頭孢克肟能由患者自行去藥店購(gòu)買(mǎi)服用嗎？不能
（5）對(duì)于抗生素使用這個(gè)問(wèn)題，你的觀點(diǎn)是不能濫用抗生素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．生物興趣小組想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料．圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)回答：

（1）圖甲中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是bdca（填字母）．為了看到更大的物像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙[②]，選擇放大倍數(shù)更大的物鏡．
（2）番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，富含維生素C，有助于預(yù)防壞血�。�
（3）番茄果肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡（順序可調(diào)換）．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜，目的是（　　）
A．儲(chǔ)存淀粉，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用B．增加呼吸作用，使淀粉分解更快
C．讓葉片中原有的淀粉耗盡D．分解葉片中的葉綠素，便于觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．福桔是深受人們喜愛(ài)的水果，請(qǐng)回答：
（1）福桔結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（2）福桔含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素C．
（3）福桔含有大量營(yíng)養(yǎng)豐富、可口開(kāi)胃的酸甜汁液，其中的水分主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收而來(lái)；糖分則主要來(lái)自葉（填器官名稱(chēng)）的光合作用．
（4）福桔果肉中有可口開(kāi)胃的酸甜汁液，這些汁液來(lái)自細(xì)胞質(zhì)中的液泡．
（5）聊了這么多關(guān)于福桔的話(huà)題，你也許早已口舌生津，垂涎欲滴了，這屬于條件反射，完成該反射過(guò)程的結(jié)構(gòu)叫做反射�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列我國(guó)珍稀、一級(jí)保護(hù)植物中，被稱(chēng)為“鴿子樹(shù)”、也被稱(chēng)為著名的“活化石”之一的植物是（　�。�
A．銀杉B．水杉C．珙桐D．桫欏

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