通過(guò)研究螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈，這種技術(shù)屬于（  ）
A．仿生B．克隆C．遺傳D．變異
A

試題分析：仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如冷光模仿的是螢火蟲，復(fù)眼照相機(jī)模仿的是蒼蠅，薄殼建筑模仿的是烏龜?shù)谋臣椎龋走_(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模擬的是長(zhǎng)頸鹿。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，了解仿生技術(shù)與生物防治的知識(shí)，掌握常見的仿生的例子，即可作出正確的選擇。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物在生物圈中的作用的是(   )
A．動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子
B．動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分
C．動(dòng)物都是生物圈中的分解者
D．動(dòng)物不能影響和改變環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義（　　）
A．尋找食物
B．逃避敵害
C．對(duì)自身的生存和繁衍后代有利
D．以上都對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

將相應(yīng)的仿生內(nèi)容用直線連起來(lái):
(1)雷達(dá)                          a長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)
(2)宇航服                        b烏龜?shù)谋臣?br />(3)薄殼建筑                     c螢火蟲的發(fā)光原理
(4)熒光燈                   　  d響尾蛇的熱定位器
(5)跟蹤敵機(jī)的導(dǎo)彈                e蝙蝠的回聲定位
(1)----(  )   (2)----(  )   (3)----(  )   (4)----(  )   (5)----(  )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于仿生技術(shù)的是 （    ）
A．模擬青蛙的游泳方式創(chuàng)造了蛙泳
B．模擬人腦功能制造機(jī)器人
C．根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)
D．根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物和人類關(guān)系的說(shuō)法中,不正確的是(　　)
A．動(dòng)物可提供肉、蛋、奶等食品
B．人類部分衣物的原料來(lái)自動(dòng)物
C．所有貴重的藥材都來(lái)自動(dòng)物
D．有些動(dòng)物可供人們觀賞和娛樂(lè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

對(duì)人類而言，沒(méi)有絕對(duì)的有益動(dòng)物和絕對(duì)的有害動(dòng)物。（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

（5分）下列仿生的例子是模仿哪種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理，請(qǐng)連線：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蟬的幼蟲蛻的皮稱為“蟬蛻”，能入藥�！跋s蛻”實(shí)際上是蟬的（   ）
A．皮膚B．角質(zhì)鱗C．外骨骼D．以上都不是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案