是非題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(   )(1)動(dòng)物細(xì)胞中有葉綠體。
(   )(2)蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
(   )(3)紅細(xì)胞只能單行通過的血管是動(dòng)脈。
(   )(4)“無意插柳柳成蔭”,實(shí)際上是植物無性生殖的結(jié)果。

錯(cuò) 對(duì) 錯(cuò) 對(duì)

解析試題分析:(1)植物細(xì)胞中含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,是能量轉(zhuǎn)換器,綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,動(dòng)物細(xì)胞中不含葉綠素,不能進(jìn)行光合作用。
(2)蘑菇是一種真菌,它的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,蘑菇是依靠地下部分的菌絲吸收土壤中的水分和有機(jī)物進(jìn)行腐生生活的,能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
(3)人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管手種類型,其中動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,管腔內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣;毛細(xì)血管分布極廣,數(shù)量多,管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,因此題干的敘述是錯(cuò)誤的。
(4)無性生殖是指不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,“無心插柳柳成蔭”是用植物的莖繁殖后代的一種方法,是無性生殖。
考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的組成,血管的類型,植物的生殖。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,涉及的知識(shí)點(diǎn)多,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?福州)是非題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)動(dòng)物細(xì)胞中有葉綠體.
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(2)蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

(3)紅細(xì)胞只能單行通過的血管是動(dòng)脈.
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(4)“無心插柳柳成蔭”,實(shí)際上是植物無性生殖的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣東模擬)是非題(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×):
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(1)整個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞.
(2)一些植物的果實(shí)外沒有果皮包被著,稱作裸子植物.
(3)袁農(nóng)平利用基因的多樣性培養(yǎng)出雜交水稻,提高了水稻產(chǎn)量.
(4)除了注射疫苗,常鍛煉、勤洗手和開窗通風(fēng)也有助于預(yù)防甲流.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?福州)是非題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)緝毒犬協(xié)助警方查找違禁物品,這種行為屬于先天性行為.
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(2)在鳥卵結(jié)構(gòu)中,卵白是細(xì)胞質(zhì),卵黃是細(xì)胞核.
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(3)近期美國科學(xué)家通過人工合成DNA,創(chuàng)造出了首個(gè)能自我復(fù)制的“人造細(xì)胞”,該細(xì)胞的主要遺傳物質(zhì)是DNA.

(4)今年我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi),導(dǎo)致農(nóng)作物大面積減產(chǎn),這說明植物的生活離不開水.

(5)人們通過接種甲流疫苗而獲得的免疫屬于非特異性免疫.
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(6)在生物分類中,“界”是最基本的分類單位.
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科目:初中生物 來源: 題型:

是非題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.)
(1)只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng).
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(2)爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴.

(3)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物.
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科目:初中生物 來源: 題型:

是非題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.)
(1)
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地球上任何地方都有生物存在.
(2)
食物鏈并不是每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有的.
(3)
所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響.
(4)
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生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者彼此之間是相互獨(dú)立的,沒有關(guān)聯(lián)的.
(5)
現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.生物的適應(yīng)性是普遍存在的.
(6)
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細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的.
(7)
葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.

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同步練習(xí)冊(cè)答案