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下圖是心臟（圖A）小腸絨毛（圖B）結構模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）飯后，【7】內血液的特點是：______________________________________________。

（2）圖中哪些結構的壁只由一層上皮細胞構成？_________（用圖中數(shù)碼表示）。

（3）血液在心臟內流動時不會由【9】流入【8】，是由于【    】___________的作用。

（4）用圖中數(shù)碼及箭頭表示血液由心臟左心室流出，經小腸絨毛再流回心臟左心室的途徑：________________________________。

（1）血液含氧較少，含CO2多，顏色暗紅，營養(yǎng)物質豐富

（2）2、5、7

（3）12   房室瓣

（4）9→15→5→7→16→10→11→14→13→8→9

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖，血管中箭頭代表血流方向，請回答：

（1）C處為心臟的
左心室
左心室

（2）血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

（3）心臟內的血液能按照一定的方向流動而不能倒流的原因是
心臟內瓣膜的作用
心臟內瓣膜的作用

（4）圖中E處的a箭頭表示
氧氣
氧氣
的擴散方向，在此處進行著
肺泡與血液
肺泡與血液
之間的氣體交換，結果血液成分發(fā)生的變化是
由靜脈血變成動脈血
由靜脈血變成動脈血
．
（5）健康人食巧克力不久（半小時左右），血管
6
6
中的血糖濃度最高，此時體內
胰島素
胰島素
的分泌量增加，調節(jié)血糖濃度維持在正常水平．
（6）[5]與[4]中的血液相比，除氧氣含量明顯降低外，
尿素
尿素
的含量也明顯降低．原因是：血液流經腎臟時，經過
腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用
腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用
和兩個過程，該物質與其他廢物一起形成尿液排出體外．
（7）當F獲得由血液循環(huán)運輸來的氧和養(yǎng)料，主要在組織細胞的
線粒體
線粒體
中，通過
呼吸
呼吸
作用，并釋放能量以維持人體的各項生理活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是與人體有關的幾種生理活動的結構示意圖，假如圖中男生患了感冒，喝了一杯感冒沖劑，感冒沖劑的有效成分標記為a，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）有效成分a從口腔進入人體，經過圖中的各器官，部分未被分解的有效成分a最后隨尿液排出體外．請按有效成分a經過的先后順序排列各器官：（用箭頭和字母表示）A→
E→B→C→B→D
E→B→C→B→D
．
（2）有效成分a經過B時，首先會出現(xiàn)在心臟的
右心房
右心房
，第二次流出心臟時要通過B圖中的[
2
2
]
主動脈
主動脈
（血管），此時血液為
動脈
動脈
血．
（3）吸收營養(yǎng)物質的主要場所是
小腸
小腸
，它與吸收相適應的特點之一是其內表面的皺襞上有許多
小腸絨毛
小腸絨毛
，而大大增加了吸收的表面積．
（4）為了檢驗藥物的最終代謝產物是否對腎臟有傷害，從器官D的血液中、腎小囊中及腎小管末端中抽取了樣本，檢驗結果如下表：

①樣本甲應該是
原尿
原尿
，因為樣本甲除了不含有
大分子蛋白質
大分子蛋白質
外，其余成分與血漿成分基本相同．
②樣本乙應該是
尿液
尿液
，它不含葡萄糖的原因是
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?綿陽）《健康報》報道上海學生營養(yǎng)不良率達24%，而由于營養(yǎng)知識欠缺，飲食行為有誤，約四成青春期少女營養(yǎng)不良．下圖是中國居民“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中位于塔基的食物是人們日常生活中的主食，主要含有淀粉等營養(yǎng)成分，淀粉可在
口腔
口腔
初步消化，在消化道中最終消化為葡萄糖．葡萄糖在
小腸
小腸
被吸收，隨著該處內壁血管中的血液運往全身．消化道處的血液循環(huán)屬于
體
體
循環(huán)的組成部分，從消化道流回到心臟的血液為
靜脈血
靜脈血
（填“動脈血”或“靜脈血”）
（2）位于寶塔第二層的食物富含
維生
維生
素和纖維素．
（3）位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質，有的同學不喜歡攝入這一類食物，為了驗證蛋白質食物對健康生長的重要作用，請你完善實驗方案，并預測實驗結果：
實驗目的：驗證蛋白質類食物對健康生長有重要作用．③④⑤⑦⑥
實驗步驟：①取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠，編號為A、B．分別稱取它們的體重，測量它們的體長，并記錄．
②每天定時定量給A鼠喂蛋白質含量極少的普通飼料，并加入適量蛋白質粉，給B鼠只飼喂等量
普通飼料
普通飼料
．其他條件
相同
相同
（填“相同”或“不相同”）
③一段時間后，同時分別稱取A、B鼠的體重，測量A、B鼠的體長，并記錄．
④實驗結果和實驗分析：
a、實驗預期結果：A鼠體重和體長的增加量皆
大于
大于
（填“大于”或“小于”）B鼠．
b、本實驗中B鼠起
對照
對照
作用．
⑤實驗結論：證明
蛋白質
蛋白質
對健康生長有重要作用．

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科目：初中生物 來源：2012年江蘇省徐州市第二中學生物中考模擬試卷三（帶解析） 題型：綜合題

《健康報》報道上海學生營養(yǎng)不良率達24%，而由于營養(yǎng)知識欠缺，飲食行為有誤，約四成青春期少女營養(yǎng)不良。下圖是中國居民“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中位于塔基的食物是人們日常生活中的主食，主要含有淀粉等營養(yǎng)成分，淀粉可在
      初步消化，在消化道中最終消化為葡萄糖。葡萄糖在      被吸收，隨著該處內壁血管中的血液運往全身。消化道處的血液循環(huán)屬于      循環(huán)的組成部分，從消化道流回到心臟的血液為      （填“動脈血”或“靜脈血”）
（2）位于寶塔第二層的食物富含      素和纖維素。
（3）位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質，有的同學不喜歡攝入這一類食物，為了驗證蛋白質食物對健康生長的重要作用，請你完善實驗方案，并預測實驗結果：
實驗目的：驗證蛋白質類食物對健康生長有重要作用。③④⑤⑦⑥
實驗步驟：①取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠，編號為A、B。分別稱取它們的體重，測量它們的體長，并記錄。
②每天定時定量給A鼠喂蛋白質含量極少的普通飼料，并加入適量蛋白質粉，給B鼠只飼喂等量      。其他條件      （填“相同”或“不相同”）
③一段時間后，同時分別稱取A、B鼠的體重，測量A、B鼠的體長，并記錄。
④實驗結果和實驗分析：
a、實驗預期結果：A鼠體重和體長的增加量皆      （填“大于”或“小于”）B鼠。
b、本實驗中B鼠起      作用。
⑤實驗結論：證明      對健康生長有重要作用。

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科目：初中生物 來源：福建省會考題 題型：讀圖填空題

下圖是心臟工作示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）心臟壁的厚薄來看，_______ （填字母）的壁最厚，能夠強有力地收縮，將血液泵至全身，體現(xiàn)了生物體的結構與相適應__________。
（2）A和C，B和D之間有__________，它能防止血液倒流。
（3）該圖顯示此時心臟的工作狀態(tài)是_______收縮，分別將血液泵至_________。（本小題填字母或序號）

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