【題目】明朝李時珍編寫的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動植物,這是利用生物多樣性的______價值。

【答案】直接價值

【解析】

試題分析:直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值(野外收獲進入貿(mào)易市場)等,間接使用價值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等,潛在價值是今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值,可見題干這是利用生物多樣性的直接價值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水餃,是一種以面為皮的充餡食物,在中國北方是比較傳統(tǒng)的食物.中國北方人過春節(jié),絕不能少了餃子.大年除夕包餃子,午夜十二點開始吃,以諧音取“更歲交子”的意思.農(nóng)歷正月十五的餃子也叫團圓餃子,因為這一天是農(nóng)歷新年后第一個滿月.除此之外還有“冬至餃子夏至面”的說法.

(1)該盤羊肉胡蘿卜水餃至少能為人提供種營養(yǎng)物質(zhì).
(2)水餃皮(小麥面粉)被初步消化的部位是
(3)瘦羊肉中主要的有機物是
(4)用筷子吃水餃的動作,需要30多個關(guān)節(jié)和50多塊肌肉共同完成.這個精細(xì)的動作主要是在的支配下完成的.
(5)有些人看到羊肉水餃就留下了唾液,這種反射屬于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答下列問題:
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán),來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象.福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.
福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.魚類的呼吸器官是
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家一級保護動物,它繁殖和哺育后代的方式與人相似,是動物(填寫動物類群).
(3)“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的保護動物,它們的體溫 , 通過 , 提高后代的成活率.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.屬于類,飛行器官是 . 它的身體呈型,可以 . 有些骨骼 , 可減輕體重.上的肌肉發(fā)達,牽動兩翼完成飛行動作.用呼吸,輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化道各器官都具有吸收功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品保存的原理是:抑制微生物的____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是動植物細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:

(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,都具有[]、[] 、[] 三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(2)在結(jié)構(gòu)上相比,動物細(xì)胞沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]和[]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列代謝終產(chǎn)物,排泄的途徑最多的是( )

A.B.無機鹽C.二氧化碳D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在載玻片上寫一個“p”字母,則在顯微鏡下看到的一個圖像是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍.下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓主要靠肌肉和的配合協(xié)調(diào)運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,其足、翅等運動器官集中在身體的部分(填圖中拉丁文序號).
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]關(guān)節(jié)軟骨和[3]中的滑液.屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]受神經(jīng)傳來的興奮刺激時產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動.
(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,正確的是(填圖中字母).

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