A. | 遮光器 | B. | 粗準(zhǔn)焦螺旋 | C. | 轉(zhuǎn)換器 | D. | 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
分析 掌握顯微鏡的構(gòu)造和使用方法.要明確粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)鏡筒.粗準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒較大幅度的上升或下降;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒的幅度較小,大多是在為了調(diào)節(jié)物象更加清晰的時候從用到細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
解答 解:A、遮光器上有大小不等的光圈,其作用可以調(diào)節(jié)光線的強弱,當(dāng)視野中光線弱時,應(yīng)換大光圈使更多的光線進入;
B、能夠調(diào)節(jié)鏡筒上升或下降的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,粗準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒較大幅度的上升或下降;
C、轉(zhuǎn)換器是轉(zhuǎn)換物鏡的結(jié)構(gòu),利用轉(zhuǎn)換器換用高倍或低倍的物鏡;
D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒的幅度較小,當(dāng)用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像時,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰.
故選:B
點評 粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能調(diào)節(jié)鏡筒,但調(diào)節(jié)的幅度不同.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100×和400× | B. | 400×和1600× | C. | 100×和1600× | D. | 400×和160× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是組織的主要有機物 | B. | 葡萄糖能為人體提供能量 | ||
C. | 葡萄糖是食物的主要成分 | D. | 葡萄糖屬于糖類物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物類別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
千克體重污染物含量/mg | 10 | 5 | 78 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉表皮細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進行光合作用 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮 | |
C. | 紅細(xì)胞數(shù)量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣 | |
D. | 卵細(xì)胞體積較大,含有豐富的卵黃,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
工業(yè)區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | |||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 400只 | 400只 | 400只 | 400只 |
回收數(shù)目 | 232 | 100 | 24 | 168 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個環(huán)節(jié) | |
B. | 流行性感冒的傳播途徑是帶有流感病毒的空氣、飛沫 | |
C. | 患過麻疹的人不再患麻疹,這屬于非特異性免疫 | |
D. | 健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病 |
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