2.近年來(lái),一種號(hào)稱由幾十種水果發(fā)酵而成的“酵素”成為人們熱購(gòu)的產(chǎn)品.某商家宣稱:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人體對(duì)脂肪的吸收,食用這種酵素可以達(dá)到減肥效果.圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)“酵素”是部分國(guó)家和地區(qū)對(duì)酶的稱呼,酶在人體內(nèi)起催化作用.
(2)圖一中,能分泌胰液的結(jié)構(gòu)是[6]胰腺,其分泌胰液經(jīng)導(dǎo)管流入[3]小腸內(nèi).
(3)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是D(填字母代號(hào)),X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖.
(4)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[5]胃,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)有同學(xué)認(rèn)為商家宣稱的說(shuō)法是不科學(xué)的,因?yàn)榉纸庵镜拿杆貙儆诘鞍踪|(zhì),與其它蛋白質(zhì)一樣,食用后在小腸內(nèi)會(huì)被消化成氨基酸而被人體吸收,所以無(wú)法達(dá)到減肥效果.

分析 1、酶即酵素,是生物體中具有催化功能的蛋白質(zhì),酶的顯著特征是它們具有高度的催化功能和專一性.
2、圖一中:1是肝臟、2是膽囊、3是小腸、4是十二指腸、5是胃、6是胰腺、7是大腸.
圖二中:A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小腸、E表示大腸;曲線X代表的物質(zhì)自口腔開始消化,在小腸內(nèi)被消化完,此物質(zhì)應(yīng)為淀粉;曲線Y代表的物質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化,在小腸內(nèi)被分解完畢,此物質(zhì)應(yīng)為蛋白質(zhì);曲線z代表的物質(zhì)只在小腸內(nèi)被消化,此物質(zhì)應(yīng)為脂肪.

解答 解:(1)酶即酵素,是生物體中具有催化功能的蛋白質(zhì),酶的顯著特征是它們具有高度的催化功能和專一性.
(2)圖一中,6胰腺分泌胰液.胰液中含有消化淀粉、蛋白質(zhì)、和脂肪的酶,胰液通過導(dǎo)管流入3小腸.
(3)據(jù)圖二可見:D小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.曲線X代表的物質(zhì)自口腔開始消化,在小腸內(nèi)被消化完,此物質(zhì)應(yīng)為淀粉.淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.
(4)圖二中的C表示胃.圖一中5是胃.蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(5)蛋白質(zhì)經(jīng)消化液中多種消化酶的作用,在小腸內(nèi)被消化成氨基酸,而被小腸吸收進(jìn)入血液,該酶素屬于蛋白質(zhì),從而不能達(dá)到減肥效果.
故答案為:
(1)催化
(2)6;胰腺;3;小腸
(3)D;淀粉;葡萄糖
(4)5;胃;胃蛋白;蛋白質(zhì)
(5)氨基酸

點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能及三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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②利用遮光布和燈光等方法打亂A號(hào)老鼠的“生物鐘”,B號(hào)老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變,保持其他條件都相同.
③飼養(yǎng)一段時(shí)間后,讓A、B兩只老鼠走同一迷宮,記錄老鼠從入口到達(dá)出口所用的時(shí)間.5h后,讓A、B兩只老鼠第二次走原來(lái)的迷宮,獲得數(shù)據(jù)見表:
老鼠老鼠走迷宮所用平均時(shí)間/s
第一次第二次
A號(hào)90.2283.53
B號(hào)35.4018.25
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(2)該實(shí)驗(yàn)方案存在的不足之處為老鼠的樣本數(shù)太少.
(3)完善實(shí)驗(yàn)方案后重新實(shí)驗(yàn),若所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與上表數(shù)據(jù)基本相同,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們可以發(fā)現(xiàn)A(填“A”或“B”)號(hào)老鼠的記憶力較差.

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