【題目】根據(jù)下列細胞結(jié)構(gòu)的模式圖,回答有關(guān)的問題:
(1)圖表示動物細胞,圖表示植物細胞.
(2)從如圖可知,動物細胞與植物細胞相比,動物細胞沒有[A] 、[E] 和[F] .
(3)切西瓜時會流出許多汁水,這些汁水來自于圖中字母[].
(4)甲圖中標號[]在顯微鏡下不容易被看清楚.
(5)乙圖中的能量轉(zhuǎn)換器是 .
【答案】
(1)乙;甲
(2)細胞壁;葉綠體;液泡
(3)F
(4)B
(5)線粒體
【解析】解:(1)圖中A是細胞壁,B是細胞膜,E是葉綠體,C是細胞核,F(xiàn)是液泡,D是細胞質(zhì).甲圖細胞中有細胞壁、液泡和葉綠體,因此,甲圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖細胞的外層是細胞膜,沒有液泡和葉綠體,是動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖.(2)動物細胞與植物細胞相比,動物細胞沒有A細胞壁、E葉綠體和F液泡.(3)液泡里含有細胞液,含有各種有味道的物質(zhì),以及營養(yǎng)物質(zhì)等,西瓜時會流出許多汁液,這些汁液是細胞液,位于F液泡中.(4)細胞膜是緊貼在細胞壁上的一層透明且極薄的膜,具有控制進出的作用,使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞.在顯微鏡下不易觀察到.
所以答案是;(1)乙;甲;(2)細胞壁;葉綠體;液泡;(3)F;(4)B;(5)線粒體
【考點精析】通過靈活運用植物細胞和動物細胞,掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡;動物細胞的結(jié)構(gòu):細胞膜:控制物質(zhì)的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì):液態(tài)即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“健康是金,如果一個人失去了健康,那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零!”世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石:合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。請據(jù)下圖“平衡膳食寶塔”回答:
(1)位于“膳食寶塔”最底層(第一層)的谷類主要成分是淀粉,在消化道內(nèi) 消化液的作用下分解為葡萄糖。
(2)青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天需多吃“膳食寶塔” 層食物。
(3)圖中陽光男孩跑步動作的完成,是因為骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后收縮,并產(chǎn)生一定的拉力,牽動 產(chǎn)生的。
(4)男孩跑步時下肢骨骼肌活動需要更多的氧氣,外界氧氣通過血液循環(huán)運往下肢骨骼肌細胞的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是 (填寫序號)
①左心室 ②肺靜脈 ③主動脈 ④左心房 ⑤下肢動脈
(5)運動時消耗的能量來源于食物,食物所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。為了測定不同食物所含能量的多少,某同學(xué)設(shè)計了下圖所示裝置。
表中是他的實驗記錄。
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | m | 20 |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
①實驗中,m的數(shù)值應(yīng)該為 。
②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能,計算可知1克黃豆所含的能量是 焦。
③事實上,實驗所測出的食物的熱價與它的實際熱價相差很大,請分析原因 。
(6)長期酗酒會損傷心臟和血管,導(dǎo)致心血管疾病;長期吸煙也會危害人體健康,請你運用所學(xué)知識談?wù)勎鼰煹奈:。(不少于兩條)
。
(7)良好的情緒和適度的情緒反映,是身心處于積極健康狀態(tài)的表現(xiàn)。遇到挫折或不順心的事情時,可以采取下列 方式調(diào)節(jié)情緒。
①有意識地轉(zhuǎn)移話題分散注意力 ②砸課桌發(fā)泄不滿 ③向親人傾訴或大哭一場
④找一個適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?/span> ⑤自我封閉與壓抑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。
(1)菜青蟲是菜粉蝶的。
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎。
①你的假設(shè)是:。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是 , 還是學(xué)習(xí)行為。分析回答你如何對蟲卵進行隔離飼養(yǎng):。
④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是 , 對照組葉是 。在選擇植物的葉片時選擇哪種植物的葉片較好?。用什么方式讓菜青蟲對不同的葉子或濾紙進行選擇?。實驗時只用一只菜青蟲可以嗎?。為什么?。
⑤分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是。結(jié)論是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為二氧化碳濃度和光照強度(單位:LX)對某種植物光合作用強度的影響曲線,通過對曲線的分析,不能得出的結(jié)論是( 。
A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
B. A點和B點的光合作用強度差異主要是受光照強度影響
C. 該植物的葉肉細胞中含葉綠體,可進行光合作用
D. B點和C點的光合作用強度差異受二氧化碳濃度影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】煙臺是我國北方著名的水果之鄉(xiāng),隨著水果發(fā)酵技術(shù)和保鮮技術(shù)的日臻完善,煙臺的水果產(chǎn)業(yè)也迅速發(fā)展.請分析回答.
(1)甲圖是制作果酒和果醋需要的[]和B醋酸桿菌.
(2)乙圖是釀造果酒時產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說明 .
(3)B在分類上屬于 , 其結(jié)構(gòu)特點是 .
(4)夏天水果容易腐敗,主要原因是 , 日常生活中常用的水果保鮮方法是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“筍有多大,竹有多粗”,意思是說竹筍剛出土就與長成后差不多粗細,這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有( )
A. 韌皮纖維 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D. 樹皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“水往低處流”是自然現(xiàn)象,而植物體內(nèi)的水是自下而上運輸?shù)摹_^種運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏?/span>( ) 。
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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