11.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化最后轉(zhuǎn)變成(  )
A.氨基酸B.葡萄糖C.脂肪酸D.甘油

分析 水、無機(jī)鹽、維生素等小分子物質(zhì)不經(jīng)消化就可以被吸收,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì),需經(jīng)過消化后才能被吸收.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的終產(chǎn)物要明確了才能做對此題.

解答 解:淀粉在口腔內(nèi)就開始被消化,在口腔唾液中唾液淀粉酶的作用下,被分解成麥芽糖,然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下,被分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化成多肽,然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下,被分解成氨基酸;脂肪只能在小腸中被消化,首先在膽汁的作用下被乳化成脂肪微粒,然后在胰液和腸液中酶的作用下,被分解成甘油和脂肪酸.
故選:A

點(diǎn)評 氨基酸是小分子物質(zhì),是蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.夏季衣柜里的衣物上會發(fā)霉長毛,這是( 。┮鸬模
A.細(xì)菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌

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2.在載玻片上寫一個小小的“d”,會在顯微鏡中看到放大的( 。
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19.下列動物屬于魚類的是( 。
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16.紅細(xì)胞的功能是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實驗步驟示意圖,請觀察思考后回答問題.

(1)請你整理出正確的實驗操作順序,從先到后依次是B→E→A→D→C(填字母).
(2)該實驗中,1號試管是用作對照的.
(3)實驗結(jié)果:2號試管里的漿糊未變成藍(lán)色,這說明了唾液中的唾液淀粉酶已經(jīng)將淀粉分解了.
(4)把水浴溫度換為100℃,加碘后1號試管現(xiàn)象變藍(lán),2號試管現(xiàn)象變藍(lán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪種細(xì)胞內(nèi)的基因不是成對存在的( 。
A.受精卵B.肌細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請將下列生態(tài)系統(tǒng)的名稱與相應(yīng)的特征用線連起來.

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同步練習(xí)冊答案