下圖為克隆羊的產(chǎn)生過程，請據(jù)圖回答
(1)C羊是克隆羊的母親嗎？它的作用是什么？
(2)A羊為克隆羊提供的是____，B羊為克隆羊提供的是____。
(3)克隆羊長相極像母羊____，而不像母羊____的事實，說明了____。
(4)克隆羊的成功，說明生物細胞具有什么特性？
(1)不是，提供胚胎發(fā)育所需的子宮環(huán)境  
(2)卵細胞質(zhì)；細胞核  
(3)B；A；細胞核是生命活動的控制中心，是遺傳的信息庫  
(4)細胞具有全能性
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2012-2013學年云南省建水縣建民中學七年級下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是克隆羊“多莉”的形成過程示意圖，據(jù)圖作答：

在培育多利的過程中，科學家采用體細胞克隆技術，主要分四個步驟進行：
①從一只六歲雌性的芬蘭多塞特(Finn Dorset)白面綿羊（稱之為A）的乳腺中取出乳腺細胞，將其放入低濃度的培養(yǎng)液中，細胞逐漸停止分裂，此細胞稱之為供體細胞。
②從一頭蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為B）的卵巢中取出未受精的卵細胞，并立即將細胞核除去，留下一個無核的卵細胞，此細胞稱之為受體細胞。
③利用電脈沖方法，使供體細胞和受體細胞融合，最后形成融合細胞。電脈沖可以產(chǎn)生類似于自然受精過程中的一系列反應，使融合細胞也能像受精卵一樣進行細胞分裂、分化，從而形成胚胎細胞。
④將胚胎細胞轉(zhuǎn)移到另一只蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為C）的子宮內(nèi)，胚胎細胞進一步分化和發(fā)育，最后形成小綿羊多利。
（1）從生物的結構層次來看，多利的誕生過程經(jīng)歷了以下幾個層次：
細胞              器官             多利
（2）多利繼承了提供             的母羊       （選A或B或C）的遺傳特征，所以多利是一只            （選“黑臉羊”或“白臉羊”），多利與為其提供遺傳物質(zhì)的母羊非常相似的現(xiàn)象是生物的               現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源：2015屆云南省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是克隆羊“多莉”的形成過程示意圖，據(jù)圖作答：

在培育多利的過程中，科學家采用體細胞克隆技術，主要分四個步驟進行：

①從一只六歲雌性的芬蘭多塞特(Finn Dorset)白面綿羊（稱之為A）的乳腺中取出乳腺細胞，將其放入低濃度的培養(yǎng)液中，細胞逐漸停止分裂，此細胞稱之為供體細胞。

②從一頭蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為B）的卵巢中取出未受精的卵細胞，并立即將細胞核除去，留下一個無核的卵細胞，此細胞稱之為受體細胞。

③利用電脈沖方法，使供體細胞和受體細胞融合，最后形成融合細胞。電脈沖可以產(chǎn)生類似于自然受精過程中的一系列反應，使融合細胞也能像受精卵一樣進行細胞分裂、分化，從而形成胚胎細胞。

④將胚胎細胞轉(zhuǎn)移到另一只蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為C）的子宮內(nèi)，胚胎細胞進一步分化和發(fā)育，最后形成小綿羊多利。

（1）從生物的結構層次來看，多利的誕生過程經(jīng)歷了以下幾個層次：

細胞              器官             多利

（2）多利繼承了提供             的母羊       （選A或B或C）的遺傳特征，所以多利是一只            （選“黑臉羊”或“白臉羊”），多利與為其提供遺傳物質(zhì)的母羊非常相似的現(xiàn)象是生物的               現(xiàn)象。

 

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科目：初中生物 來源：四川省中考真題 題型：讀圖填空題

1996年英國科學家利用綿羊的乳腺細胞成功地培養(yǎng)出了一只克隆羊--多莉。下圖是克隆過程示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)綿羊的遺傳物質(zhì)是主要分布于染色體的_____________。
(2)如果B羊為白色，A羊和C羊為黑色，則多莉的毛色應該為___________。
(3)自然繁殖產(chǎn)生公羊和母羊的機會是均等的，若按照圖示過程再克隆兩只羊，它們的性別是_________。
(4)綿羊的性染色體組成與人類相似，圖中A羊乳腺細胞中的性染色體是______________。
A、兩條X染色體 B、一條X染色體，一條Y染色體 C、一條X染色體 D、一條Y染色體
(5)多莉羊是沒有父親的。一位小朋友在作文中寫道：“……冰箱真好，可以給我好吃的；小狗真好，可以陪我玩；不知道爸爸有什么作用？”如果這位小朋友的爸爸有耳垂，基因組成為AA，媽媽無耳垂，有耳垂和無耳垂為一對相對性狀，那么這位小朋友有沒有耳垂呢？____________________

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