1.科學(xué)探究中,實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,主要包括( 。
A.觀察、調(diào)查B.制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃
C.調(diào)查、收集證據(jù)D.在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行操作實(shí)

分析 科學(xué)探究的主要包括:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

解答 解:探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.
探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,所有的實(shí)驗(yàn)都有變量,科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外,其他因素有相同.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究是探索生命的重要方法,其中實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.隨著生活節(jié)奏的加快,很多同學(xué)吃東西喜歡狼吞虎咽.杭州某校飲食研究小組同學(xué)提出慢嚼細(xì)咽是一種良好的飲食習(xí)慣,下面分別畫出了“消化道內(nèi)淀粉含量的變化曲線”.你認(rèn)為哪個(gè)曲線是正確的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.小腸是消化與吸收的主要部位.食物中的淀粉在這里最終被分解成葡萄糖.蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是( 。
A.正確對(duì)待身體變化,性器官的發(fā)育,第二性征的出現(xiàn)等
B.將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里
C.樹立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
D.積極參加文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,與師長(zhǎng)密切交流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示某品種狗毛色的遺傳圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)狗的毛色有的是“花斑”,有的卻是“純白”,這種現(xiàn)象稱為性狀.狗毛色的“花斑”和“純白”則是一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)子代中的純白狗控制毛色的基因能遺傳給后代嗎?能
(3)若用“A/a”表示控制狗毛色的基因,則親代花斑狗的基因組合是Aa,子代花斑狗控制毛色的基因組成有兩種種可能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)代生物技術(shù)是21世紀(jì)的主導(dǎo)技術(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀
B.轉(zhuǎn)基因食品的安全性有待關(guān)注和解決
C.克隆羊“多莉”的性狀與代孕母羊最相似
D.克隆技術(shù)引起的倫理之爭(zhēng)還末解決

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在我國(guó),將產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品,統(tǒng)稱為綠色食品,圖中哪個(gè)是綠色食品標(biāo)志徽(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分之間的相互關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所示編號(hào)1為生產(chǎn)者,它是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的最重要的成分.直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物叫做消費(fèi)者,在圖中所示編號(hào)為2;圖中所示編號(hào)3為分解者,它也是生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的成分.
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,1、2、3三者之間的關(guān)系是相互依存、缺一不可的.沒(méi)有生產(chǎn)者,消費(fèi)者就失去了食物和能量的來(lái)源;沒(méi)有分解者,動(dòng)植物的遺體和排出物就無(wú)法得到分解.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.花生的“白胖子”由受精卵發(fā)育而來(lái).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案