【題目】如圖為某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 如果A來(lái)自母方，則a一定來(lái)自父方

B. 染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀

C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來(lái)

D. 正常情況下基因A和a不能出現(xiàn)在同一個(gè)生殖細(xì)胞中

【答案】B

【解析】親代的基因通過(guò)生殖活動(dòng)傳給子代的，子代體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親。由于基因在染色體上，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。因此，如果A來(lái)自母方，則a一定來(lái)自父方，A正確； 染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性的基因，而不是性狀，B錯(cuò)誤；親代的基因組合是Aa或Bb時(shí)，后代不表現(xiàn)出它們所控制的隱性性狀，C正確；正常情況下基因A和a不能出現(xiàn)在同一個(gè)生殖細(xì)胞中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

（1）圖中乙細(xì)胞最外層①是____________。

（2）②是___________，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，③是____________，其中儲(chǔ)存著遺傳信息。

（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是_____________

（4）不是植物的綠色部分沒(méi)有______填圖中的數(shù)字序號(hào)）。

（5）圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中不正確的是（ ）

A．腎——形成尿液的器官

B．肺——氣體交換的場(chǎng)所

C．胃——消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所

D．毛細(xì)血管——血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必須氨基酸和維生素等營(yíng)養(yǎng)成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注，如圖是“大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育期示意圖”，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）A→B階段表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____（填名稱），在這個(gè)過(guò)程中，必需的環(huán)境條件是_____，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由圖A中的[]_____提供。

（2）在圖B中，幼根的生長(zhǎng)一方面要靠[3]_____細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠[]_____細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積。

（3）圖C表示的植株的莖不能長(zhǎng)的很粗，原因是莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____。

（4）E是由D中的_____發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前發(fā)須經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的生理過(guò)程是_____。

（5）如圖2是大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)分析不正確的是_____（單選）

A、甲曲線表示幼苗鮮重變化，乙曲線表示幼苗干重變化

B、曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量水分

C、曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷消耗

D、曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，①-⑦表示生理過(guò)程（如⑥表示腎小球和腎小囊的濾過(guò)作用），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生理過(guò)程①包括兩個(gè)方面:一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合，二是食物中大分子有機(jī)物在__________________的作用下分解為小分子的物質(zhì)。牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過(guò)上述過(guò)程最終分解為___________。

（2）進(jìn)行⑤過(guò)程時(shí)，膈肌收縮，膈頂部___________（填“上升”或“下降”），使胸廓的上下徑增大，外界氣體進(jìn)入肺泡。④與⑤相比較，所含氣體成分中___________的含量明顯減少。

（3）血液不僅具有運(yùn)輸作用，還有___________和保護(hù)作用，如血液中白細(xì)胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第二道防線。

（4）某人的體檢報(bào)告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，該結(jié)果可能是___________（填代號(hào)）表示的生理過(guò)程異常所致。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是（ ）

A．黑猩猩 B．大猩猩 C．長(zhǎng)臂猿 D．森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織

D. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈

B. 最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣菀?/span>食草昆蟲(chóng)一青蛙一蛇

C. 該食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上

D. 如果蛇遭大量捕殺，則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會(huì)增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓時(shí)，要保持體表的濕潤(rùn)，原因是（ ）

A. 有利于蚯蚓的正常運(yùn)動(dòng) B. 有利于蚯蚓的血液循環(huán)

C. 有利于蚯蚓的正常呼吸 D. 有利于蚯蚓的正常消化

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同步練習(xí)冊(cè)答案