“細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)粘稠,有很強(qiáng)的的分裂增生能力”,這是對(duì)植物那種組織特點(diǎn)的描述?( )
A.分生組織 B.保護(hù)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省岳池縣酉溪學(xué)區(qū)八年級(jí)上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是( )
A.保溫保濕,有利于萌發(fā) B.防止鳥(niǎo)類取食種子
C.防止害蟲(chóng)破壞 D.種子萌發(fā)需要避光
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)上月考三生物試卷(解析版) 題型:填空題
被稱為微生物學(xué)之父的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )。
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.野鴨的遷徙 C.鸚鵡說(shuō)話 D.紅雀喂魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物組合屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( )。
A. 鯊魚(yú)、娃娃魚(yú) B. 鯨魚(yú)、鱷魚(yú)
C. 魷魚(yú)、鮑魚(yú) D. 甲魚(yú)、鯉魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是( )
A.一株幼苗長(zhǎng)大的原因主要與細(xì)胞的生長(zhǎng)有關(guān),與細(xì)胞分裂無(wú)關(guān)
B.細(xì)胞分裂前后子細(xì)胞與母細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)發(fā)生了變化,但保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定
C.細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先是細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)分成兩份,然后再進(jìn)行其它分裂過(guò)程
D.細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,并能無(wú)限增長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)探究可知,某些植物能吸收一定量的二氧化硫,從而消除空氣中二氧化硫的輕度污染.這說(shuō)明了( )
A.生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行能量流動(dòng) B.空氣污染不會(huì)改變生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán) D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的景象已越來(lái)越少,下列哪項(xiàng)不是造成青蛙大量減少的主要原因( )
A.人類大量的捕殺 B.棲息地遭到破壞
C.青蛙天敵的大量捕食 D.水域環(huán)境污染日益嚴(yán)重
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于芽孢的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的個(gè)體
B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
C.芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌
D.芽孢和孢子一樣是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)
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