【題目】顯微鏡是一種精密放大儀器,下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是( )
A.對(duì)光時(shí)左眼注視目鏡,右眼睜開
B.觀察時(shí)可通過(guò)開大光圈來(lái)增加視野亮度
C.調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋,后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.物像不在視野中央,可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來(lái)移動(dòng)物像
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓的身體分節(jié),它的體節(jié)的作用是( 。
A. 傳遞營(yíng)養(yǎng) B. 運(yùn)動(dòng)靈活,轉(zhuǎn)向自如
C. 排泄方便 D. 保持體溫恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①、②、③是人體三種血管的示意圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.③是毛細(xì)血管,管壁最薄,管腔最小,管內(nèi)血流速度最慢
B.②是動(dòng)脈,將血液從身體各部分送回心臟
C.①是靜脈,將血液從心臟輸送到身體各部分
D.血液流動(dòng)的方向是①→③→②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用針炙療法對(duì)100名感冒患者進(jìn)行治療,有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明針炙對(duì)感冒有治療效果,下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A. 能,樣本數(shù)量足夠多
B. 能,實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)具體明確
C. 不能,未設(shè)置對(duì)照組
D. 不能,癥狀緩解者數(shù)量太少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的外界條件,設(shè)計(jì)了如下表的對(duì)照試驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是( 。
花盆編號(hào) | 大豆數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 水 |
1 | 10粒 | 陽(yáng)光下 | 20℃ | 充足 |
2 | 10粒 | 黑暗處 | 20℃ | 不充足 |
A. 種子數(shù)量少了 B. 變量不唯一
C. 溫度太低 D. 水分表述不準(zhǔn)確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李敏在觀察黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在低倍鏡下觀察到一個(gè)清晰的物像,但換成高倍物鏡后,物像不見了.最可能的原因是( 。
A. 沒(méi)有調(diào)節(jié)反光鏡 B. 沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 沒(méi)有把物像移到視野的中央
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近視眼給生活帶來(lái)很多的不便,為了解在校生近視眼的數(shù)量,應(yīng)采用的方法是
A. 模擬法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 觀察法 D. 調(diào)查法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四位同學(xué)在網(wǎng)上曬的午餐,其中營(yíng)養(yǎng)比較均衡的是( 。
A.甲同學(xué):牛肉面3兩(面+牛肉片)
B.乙同學(xué):炸雞2塊+可樂(lè)1杯+薯?xiàng)l1包
C.丙同學(xué):米飯3兩+肉末豆腐+蔬菜湯
D.丁同學(xué):混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃)
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