選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入裝有酒精的小燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。

（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中甲樹葉兩部分對(duì)照說明 是光合作用的條件，乙樹葉和丙樹葉對(duì)照說明光合作用需要 ，甲樹葉和乙樹葉不能形成對(duì)照，原因是 。

（3）圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動(dòng)。植物進(jìn)行式②表示的生理活動(dòng)的場所是 。

（4）分析乙圖，可以看出光合作用強(qiáng)度受 和溫度的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016遼寧沈陽中考生物學(xué)模擬試卷沈北質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知綿羊的毛色白色為顯性（D），黑色為隱性（d），下表是與培育克隆羊有關(guān)的三只綿羊的作用及控制毛色性狀的基因組成，由此推斷克隆羊的毛色和基因組成是（ ）

名稱

A羊

B羊

C羊

基因組成

DD

Dd

dd

作用

提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核

提供去核卵細(xì)胞

提供胚胎發(fā)育場所

A．白色 Dd B．黑色 dd C．黑色 Dd D．白色 DD

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市畢業(yè)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在耳垂性狀的遺傳中，A對(duì)a為顯性，決定有耳垂。某夫婦都有耳垂，生下一對(duì)雙胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩無耳垂。據(jù)此，下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是

A．有耳垂和無耳垂是一種相對(duì)性狀

B．男孩的基因型一定為Aa

C．這對(duì)夫婦的基因型都是Aa

D．男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省棗陽市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

初中階段正處于人生中最美好的時(shí)期——青春期。對(duì)初中生活,下列觀點(diǎn)你贊同的是

A．提高成績，徹夜學(xué)習(xí) B．男孩遺精，定不正常

C．何以解憂，唯有煙酒 D．互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，合理利用

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省宜城市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)氣體交換的過程，其中能發(fā)生氣體交換的是（ ）

A．①和② B．②和④ C．①和③ D．③和④

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市南漳縣中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于幾種動(dòng)物特征的敘述，錯(cuò)誤的是

A．鯉魚通過尾部和軀干部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，用鰓呼吸

B．爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴

C．家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼

D．蝙蝠體表被毛，胎生哺乳

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市谷城縣中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市，我縣加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹木。移栽大樹時(shí)常采用一系列的保障措施：剪去大部分枝葉；樹干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)；種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部；在樹根培上厚土層,并用三角架固定；必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹木輸送各種營養(yǎng)液、殺蟲劑等。請分析回答下列問題：

（1）剪去大部分枝葉，樹干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹木的 ，減少水分散失，提高樹木成活率。

（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根細(xì)胞進(jìn)行

作用。

（3）給樹木輸送各種營養(yǎng)液，其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的 和生長，盡快長出新根。

（4）給植物打針輸液就是在枝干上用針頭由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部，此過程中針頭要刺入木質(zhì)部的主要原因是木質(zhì)部中有專門運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的 管。

（5）栽種眾多的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能通過綠色植物的 吸收空氣中的二氧化碳，降低溫室氣體的含量，調(diào)節(jié)了生物圈中的碳－氧平衡。

（6）城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較低。如果要提高谷城城市生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，除增大綠地面積之外，在綠化時(shí)還應(yīng)該注意增加 的多樣性。

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市�？悼h中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取三個(gè)玻璃缸編號(hào)為甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料；

b．在三缸中加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不少于5只），保持水溫22-25℃；

c．處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

組別

甲

乙

丙

處理方法

不做任何處理

破壞蝌蚪甲狀腺

水中加入甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

正常發(fā)育成青蛙

停止發(fā)育

提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，甲乙形成一組對(duì)照，其變量是甲狀腺激素的 ．

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：甲狀腺激素能 蝌蚪的生長發(fā)育．

（3）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫．海帶、紫菜均為藻類植物，

它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：沒有 的分化．

（4）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物，影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 ．

（5）青蛙的個(gè)體發(fā)育過程屬于 ．青蛙與水稻相比，在結(jié)構(gòu)層次上多了 這一層次．

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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會(huì)考暨高階段統(tǒng)一招生適應(yīng)性生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子，“二胎”計(jì)劃生育政策出臺(tái)后，他們決定再生一個(gè)孩子，他們生一個(gè)正常女孩的幾率是（ ）

A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．3/8

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