【題目】根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，判斷下列說法正確的是

A．有些同學(xué)從小就不喜歡吃水果蔬菜導(dǎo)致身體中缺乏維生素C，則可能患?jí)难　?/span>

B．貧血的原因都是由于身體中缺少含鐵的無機(jī)鹽引起的。

C．瘧疾、乙肝、白化病都是傳染病。

D．某人體檢時(shí)，尿液中含有葡萄糖，則一定是此人體內(nèi)胰島素分泌不足。

【答案】A

【解析】

試題分析：水果蔬菜含有維生素C較多，不吃蔬菜水果會(huì)導(dǎo)致缺乏維生素C，可能引起壞血病，本選項(xiàng)正確；貧血是由于身體中缺少含鐵的無機(jī)鹽引起的，但也有先天性造血不足的可能，故本選項(xiàng)說法不全面，本選項(xiàng)錯(cuò)誤；瘧疾是有瘧原蟲引起的傳染病，乙肝病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，乙肝病毒是引起乙肝的病原體，屬于傳染病，白化病是一種由遺傳物質(zhì)引起的遺傳病，C錯(cuò)誤；尿液中含有葡萄糖，可能的原因是胰島素分泌不足或腎小球發(fā)炎導(dǎo)致的，故本選項(xiàng)不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)收獲，我們可以找出一下歸納或推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng) （ ）

A.該實(shí)驗(yàn)可以證明，唾液能消化淀粉

B.想要讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)該保持在37℃左右

C.試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已經(jīng)被唾液消化

D.饅頭富含淀粉遇碘后會(huì)變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)

B．分生區(qū)細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C．伸長區(qū)是根生長最快的部位

D．根的生長主要依靠伸長區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，病毒和細(xì)菌都可以引起疾病，但是病毒性疾病往往更難治愈，這是什么原因呢？請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題。

（1）細(xì)菌和病毒相比，個(gè)體較大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有 結(jié)構(gòu)。所以只要藥物能夠破壞細(xì)菌的一定結(jié)構(gòu)，就能夠治療細(xì)菌性疾病。但是病毒的個(gè)體 ，結(jié)構(gòu)十分簡單，沒有 結(jié)構(gòu)，只由 外殼和內(nèi)部 組成，所以要通過藥物破壞其結(jié)構(gòu)就困難多了。

（2）細(xì)菌一般在寄主的器臟表面進(jìn)行繁殖，只要能夠改變細(xì)菌的生存條件，細(xì)菌性疾病往往就能夠得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活細(xì)胞中才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，藥物要?dú)⑺啦《荆陀锌赡芡瑫r(shí)殺死寄主的 ，導(dǎo)致治病的同時(shí)，也危害了寄主的身體。除非使用一種藥物，能夠識(shí)別正常的細(xì)胞和被病毒感染的細(xì)胞�？上ВF(xiàn)在的合成藥物和治療方法還不具有這種功能，具有這種功能的只有人體自身的免疫系統(tǒng)，所以如果人體免疫力低下，病毒性疾病就會(huì)變得很難治愈。

（3）通過上述回答，請(qǐng)你寫出兩條能夠提高人體自身免疫力，有效抵抗病毒性疾病的方法：

① ；

② 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

37℃水浴恒溫溫

滴加碘液檢驗(yàn)

1

淀粉糊2毫升+唾液2毫升

10分鐘

2滴搖均勻

2

淀粉糊2毫升+清水2毫升

10分鐘

2滴搖均勻

3

淀粉糊2毫升+？

？

？

（1）用試管1和2進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是 ，該生物興趣小組要探究的問題是 ．

（2）37度水域恒溫模擬的是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：試管1不變藍(lán)，試管2 ，據(jù)此可以得出的結(jié)論是 ．

（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管3，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貯藏糧食時(shí)，保持干燥和低溫是為了降低（ ）

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體眼球分為 和 兩部分。人體眼球壁的外膜包括 、 ，中膜由 、睫狀體、 組成，內(nèi)膜由 組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，人類從外界獲取的信息，大多來自視覺，其次是聽覺。讓我們來比較一下，視覺和聽覺的形成過程是否有相似之處？

（1）視覺的形成：光線穿過角膜，通過_______進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過_______的折射，正好落在_______上，刺激感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿_______神經(jīng)，傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞，形成視覺。

（2）聽覺的形成：聲波通過_______進(jìn)入中耳，引起_______的振動(dòng)，并通過聽小骨把振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳，刺激_______內(nèi)的對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過_______神經(jīng)，傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞，形成聽覺。

（3）能看到它們的相似之處嗎？首先都必須有接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的_______，還要有相關(guān)的_______來傳導(dǎo)興奮，最后視覺和聽覺的形成都是在______________�？磥砀鞣N感覺的形成過程都有共同之處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近期我市電視臺(tái)播報(bào)市中心血庫O型血告急，許多市民紛紛到各血站無償獻(xiàn)血。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A、健康成年人每次獻(xiàn)血200---300毫升是不會(huì)影響健康的

B、獻(xiàn)血時(shí)，針刺入的血管是靜脈

C、安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

D、臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者，可輸入血液成分中的血漿。

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