【題目】如圖所示生物體的幾種細(xì)胞,下面關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. ①在惡劣的環(huán)境下可以形成芽孢

B. ②和③中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體

C. 缺鐵或血紅蛋白含量低會(huì)影響④的功能

D. ①②③④共同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

圖中①是細(xì)菌,②是神經(jīng)細(xì)胞,③是植物細(xì)胞,④是紅細(xì)胞。

A、細(xì)菌可以在惡劣環(huán)境下形成芽孢進(jìn),芽孢是休眠體,A正確;

B、②是神經(jīng)細(xì)胞,③是植物細(xì)胞,它們都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,B正確;

C、④是紅細(xì)胞,里面含有血紅蛋白,是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合,在含氧量低的地方,能與氧分離,有運(yùn)輸氧的功能,缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響紅細(xì)胞的功能,C正確;

D、圖中①是細(xì)菌,②是神經(jīng)細(xì)胞,③是植物細(xì)胞,④是紅細(xì)胞。它們都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),①細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,④紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用對(duì)生物的意義是(

A.提供了氧氣 B.提供了二氧化碳

C.提供有機(jī)物 D.提供了能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成人體或其他多細(xì)胞生物體的所有細(xì)胞都是由受精卵分裂產(chǎn)生的。(

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)多肉植物受到眾多百姓的歡迎, 9月28日,第五屆中國(guó)國(guó)際仙人掌及多漿植物精品展在北京植物園開(kāi)幕,有1000余盆植物同時(shí)展示,第四中學(xué)的芳芳同學(xué)去參觀并買(mǎi)了一盆,回來(lái)后對(duì)其進(jìn)行了觀察、研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)一株完整的芙蓉雪蓮有六大器官,芳芳觀察時(shí)只看到了其中的三種,它們是_________、__________________。

(2)在芙蓉雪蓮葉片結(jié)構(gòu)示意圖中,可以觀察到主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成的________組織,由葉肉細(xì)胞構(gòu)成的_________組織。

(3)賣(mài)花的阿姨告訴芳芳,在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中不需要多澆水,因?yàn)樵谥参矬w內(nèi)儲(chǔ)存有大量的水分,她觀察了芙蓉雪蓮的葉肉細(xì)胞,分析得出水分主要在細(xì)胞的_________(填序號(hào))內(nèi);除此之外,她還發(fā)現(xiàn)多肉植物的表面明顯要比其他種類(lèi)的植物光滑,這是因?yàn)槎嗳庵参锏谋砥み覆蓋著一層厚厚的_________,因而可以有效阻止水分的流失。

芳芳在澆水時(shí)用專(zhuān)用水壺把水澆在土壤中,而不讓水分撒到芙蓉雪蓮的地上部分,根吸收的水分會(huì)由_________組織運(yùn)輸?shù)降孛嫔系母鱾(gè)器官內(nèi)。

(4)芙蓉雪蓮的葉比雪蓮的葉要長(zhǎng)許多,在小苗時(shí)就非常明顯,決定葉片形態(tài)的遺傳物質(zhì),主要存在于細(xì)胞中的__________(填序號(hào))這一結(jié)構(gòu)中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,圖2是用于觀察的顯微鏡,圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[________]________所示結(jié)構(gòu);要使視野③變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向________方移動(dòng);要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多,顯微鏡放大倍數(shù)是________。

(2)給顯微鏡對(duì)光時(shí),發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是______

A.使用了低倍顯微鏡B.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔C.反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源D.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

(3)如果在使用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng),異物很可能位于________上。

(4)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的染液是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組探究適宜光照條件下溫度對(duì)某品種蔬菜生長(zhǎng)的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線。根據(jù)圖象分析合理的是( 。

A. 溫度越高,該品種蔬菜的光合作用越強(qiáng)

B. 在35℃時(shí),1小時(shí)后該品種蔬菜體內(nèi)有機(jī)物的量增加

C. 溫度為25℃﹣30℃時(shí),該品種蔬菜生長(zhǎng)最快

D. 該品種蔬菜適宜在寒冷的自然環(huán)境中生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成腦和脊髓的主要組織的是

A.上皮組織 B.肌肉組織

C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式。如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1) 向A 裝置中加適量的水后種子的_____會(huì)加強(qiáng),一段時(shí)間后,B 裝置中幼苗的光合作用將_______,其原因是B裝置中_______濃度增加。

(2) 如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是缺少種子呼吸所需的_____,如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B 裝置進(jìn)行_______處理。

(3)在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和________作用,此時(shí)幼苗通過(guò)葉片的氣孔釋放到外界的氣體有_________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移裁到冬暖大棚,要增加辣椒的產(chǎn)量,經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”其目的是增加_______,夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度也能提高產(chǎn)量,原理是降低______作用。

(5)長(zhǎng)大的辣板果實(shí)含有豐富的_______,可以預(yù)防壞血病。有的辣板有辛辣的味道,辣味物質(zhì)主要存在于辣椒細(xì)胞的_______內(nèi),切開(kāi)果實(shí)還能發(fā)現(xiàn)辣椒果皮內(nèi)含有大量的_______,因此辣板屬于被子植物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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