【題目】人們在養(yǎng)魚時，經(jīng)常會把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里，這樣做的主要目的是（　�。�
A.提供氧氣
B.提供食物
C.提供能量
D.提供二氧化碳

【答案】A
【解析】解：新鮮水草放在金魚缸里可以進行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活．故A是符合題意。
所以答案是：A
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點，需要掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能正確解答此題．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究可以解決癌癥，艾滋病等的防治問題，卻不能解決能源危機。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察物體時，若目鏡為10×，物鏡為40×，則觀察的物體被放大了（ ）倍
A.10
B.50
C.400
D.30

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀70年代末，美國科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交，培養(yǎng)出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國的大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的（ ）

A. 環(huán)境的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 物種的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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【題目】近年來，享譽盛名的彩色小麥因其富含多種對人體有益的微量元素而深受人們的青睞。彩色小麥是由屬間有性雜交定向選育而來，由此可見，彩色小麥的培育是充分利用了（ ）

A．生物種類的多樣性 B．克隆技術(shù)

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．遺傳的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對微生物的認識正確的是( )

A. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細胞生物

C. 細菌的主要結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細胞核

D. 細菌的繁殖方式是孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到南極進行考察的科學(xué)工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料袋及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極( )

A. 缺乏必要的生活設(shè)施 B. 缺少生產(chǎn)者

C. 缺少消費者 D. 缺少分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌不屬于植物，只能依靠吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)生活，主要因為它不具備植物細胞的( )

A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.葉綠體 D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過來傳粉的。

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