分析 (1)圖1中A是紅細(xì)胞,數(shù)量最多,呈兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核,能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳.C是白細(xì)胞,個體最大,數(shù)量最少,能穿透血管壁,能夠吞噬病菌,B是血小板,是體積最小的血細(xì)胞,無細(xì)胞核,其主要功能是促進(jìn)止血、加速凝血.
(2)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,連通與最小的動脈和靜脈之間.
解答 解:(1)使用顯微鏡進(jìn)行對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止.
(2)白細(xì)胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用,故人體被細(xì)菌感染出現(xiàn)肺炎時,C白細(xì)胞會增多.B是血小板,是體積最小的血細(xì)胞,無細(xì)胞核,其主要功能是促進(jìn)止血、加速凝血.
(3)圖1中A是紅細(xì)胞,數(shù)量最多,呈兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核,能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳.紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.
(4)魚生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸,實驗時應(yīng)用濕棉花將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來,并在實驗過程中,時常往棉絮上滴加清水,保證小魚正常的呼吸.
(5)判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.所以圖2中①是小動脈,②是毛細(xì)血管,③是小靜脈.
故答案為:(1)低倍
(2)C;B;
(3)A;沒有;血紅蛋白;
(4)濕;
(5)①;血液從主干流向分支
點評 動脈、靜脈和毛細(xì)血管的判斷依據(jù)是考查的重點,需要同學(xué)們熟練掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持細(xì)胞的形態(tài) | B. | 增強(qiáng)細(xì)胞活力 | ||
C. | 殺死細(xì)胞,便于觀察 | D. | 分離口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌 | B. | 由關(guān)節(jié)構(gòu)成 | C. | 由手和腳構(gòu)成 | D. | 由骨骼肌構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物入侵后沒有天敵繁殖得太快 | |
B. | 生物入侵改變了原有生物對環(huán)境的適應(yīng) | |
C. | 外來生物的適應(yīng)性太強(qiáng) | |
D. | 引進(jìn)過程中,增強(qiáng)了外來生物的破壞力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引進(jìn)外來物種可增加國內(nèi)的生物多樣性 | |
B. | 外來物種對我國生物多樣性構(gòu)成威脅 | |
C. | 外來物種破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡 | |
D. | 外來物種能迅速繁殖,對當(dāng)?shù)匚锓N造成危害 |
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