10．水螅和渦蟲二者的共同特征是（　　）
A．背腹扁平B．身體輻射對稱
C．有口無肛門D．由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成

分析 腔腸動物的主要特征：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．
扁形動物的主要特征：身體背腹扁平，左右對稱（兩側(cè)對稱），體壁具有三胚層，有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)，有口無肛門．
水螅屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物．

解答 解：A、渦蟲的身體背腹扁平，水螅的身體呈圓筒形，A錯誤；
B、水螅的身體呈輻射對稱，渦蟲的身體左右對稱，故B錯誤；
C、水螅屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，二者都有口無肛門；C正確；
D、水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成，渦蟲的體壁具有三胚層（三層細(xì)胞），故D錯誤．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確腔腸動物和扁形動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．把生長健壯的樹枝剝?nèi)ヒ蝗淦�，損傷了韌皮部部，露出木質(zhì)部．過一段時間后，在傷口上方的樹皮便會逐漸膨大，形成瘤狀物，這是由于有機(jī)物的運輸受阻的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種細(xì)胞最適合用來研究溶酶體：（　　）
A．肌肉細(xì)胞B．神經(jīng)細(xì)胞
C．具有吞噬作用的白細(xì)胞D．細(xì)菌細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．顯微鏡是觀察動、植物切片和微生物的工具，評價一臺顯微鏡首選的因素是（　�。�
A．物鏡和目鏡倍數(shù)B．清晰度C．有名廠家D．零件、功能齊全

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人們在生產(chǎn)生活中提煉出了大量與動物有關(guān)的歇后語，如：地里的蚯蚓--能屈能伸，春蠶結(jié)繭--一絲不茍，螞蟻搬家--大家動口，拔了毛的鴿子--看你咋飛，猴子扇扇子--學(xué)人樣等．這些歇后語既有趣味性，又富含科學(xué)道理．請回答：
（1）蚯蚓能屈能伸與其身體具有肌肉和剛毛有關(guān)． 
（2）春蠶結(jié)繭時，它處于發(fā)育過程中的蛹期；假如你是蠶農(nóng)，為獲得更大的蠶繭，提高經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)想辦法延長家蠶的幼蟲期． 
（3）螞蟻搬家--大家動口，說明螞蟻之間存在合作關(guān)系． 
（4）鴿子拔毛后不能飛的原因是羽毛有輔助飛行的作用．
（5）從動物行為獲得途徑來看，猴子扇扇子屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為對動物生活的意義是有利于適應(yīng)環(huán)境
（6）上述五種動物中，屬于恒溫動物的有鴿子、猴子．
（7）選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動作的完成都是由骨骼、肌肉協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．最早提出生物學(xué)這一科學(xué)名詞的科學(xué)家是（　　）
A．沃克B．達(dá)爾文C．林奈D．拉馬克

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是家鴿的形態(tài)和骨骼、肌肉示意圖，請回答：

（1）結(jié)合家鴿的骨骼，你推測家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是胸�。�
（2）家鴿的翅膀呈扇形，翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦狀排列，這樣便于扇動空氣產(chǎn)生飛行時的動力．
（3）如果將家鴿尾部的羽毛除去，家鴿還能否正常飛行？請你設(shè)計一個實驗，對你的預(yù)測加以驗證．不能飛行；可以選一只完好的家鴿放在一間足夠大的房間內(nèi)飛行，觀察其飛行的情況；然后捉住剪掉其尾部的羽毛，觀察其飛行的變化；通過對比發(fā)現(xiàn)尾翼對家鴿的飛行具有重要的作用．．
（4）想一想，鳥的體形特點在生活中有哪些具體的應(yīng)用？試舉例說明．仿生，制造飛機(jī)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．成熟的植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．分別向甲、乙兩支試管中加入5ML的淀粉溶液和清水，再依次向兩支試管中加入2滴碘液，觀察甲、乙兩支試管中溶液的顏色變化．實驗中，設(shè)置加清水的試管的作用是（　�。�
A．驗證清水是否含有淀粉B．驗證清水是否會變藍(lán)
C．起鑒定作用D．起對照作用

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同步練習(xí)冊答案