連線題:將下列生物與其生殖方式用線段連接起來:(5分)
①變形蟲
A.營養(yǎng)生殖 ②根霉 | B.有性生殖 ③水螅 | C.孢子生殖 ④秋海棠 | D.出芽生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
請根據(jù)右圖回答問題:
(1)胚胎發(fā)育到_______,外貌才有點(diǎn)像人,此時(shí)的胚胎為[ ]_______。
(2)胎兒通過[ ]_______從母體的血液中吸收_______和_______,同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中。
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科目:初中生物 來源: 題型:連線題
將下列傳染病及其類型用連線歸位
A.非典型肺炎 a.體表傳染病 |
B.病毒性肝炎 b.呼吸道傳染病 |
C.出 血 熱c.消化道傳染病 |
D.狂 犬 病d.血液傳染病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:連線題
請你觀察圖四,將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來:
卵殼 為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)
卵黃 進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位
胚盤 提供胚胎發(fā)育所需的氧氣
氣室 起保護(hù)卵細(xì)胞的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:連線題
生物仿生學(xué)原理在現(xiàn)代科技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用。請用連線連接現(xiàn)代科技產(chǎn)品與生物之間的對應(yīng)關(guān)系:
航天員的抗荷服 響尾蛇導(dǎo)彈
響尾蛇 長頸鹿長頸的血液循環(huán)
雷達(dá) 烏龜?shù)谋臣?br />體育場的薄殼建筑 蝙蝠的回聲定位
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