13．現(xiàn)代人分為四個(gè)人種，分別是蒙古利亞 人、尼格羅人、高加索人和澳大利亞人．

分析 人類學(xué)者按膚色、發(fā)型、眼形、鼻形等外貌特征，把世界上的人類劃分：蒙古利亞人、尼格羅人、高加索人、澳大利亞人4個(gè)人種．

解答 解：人種的形成是長期的自然和歷史條件影響的結(jié)果．根據(jù)膚色和鼻形等不同的特征，將現(xiàn)代人分為四個(gè)人種：蒙古利亞人、尼格羅人、高加索人、澳大利亞人4個(gè)人種．人種的外部差異不影響人的智力優(yōu)劣．他們的腦容量、骨骼情況基本一致，因此沒有優(yōu)劣人種之分．
故答案為：蒙古利亞；尼格羅；高加索；澳大利亞．

點(diǎn)評 熟知現(xiàn)代人的劃分方法及人種是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于蛔蟲的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．雄蟲比雌蟲略短B．蛔蟲沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官
C．消化管的結(jié)構(gòu)復(fù)雜D．生殖器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在調(diào)查校園生物的過程中，以下同學(xué)的做法正確的是（　�。�
A．小王遇到一株不認(rèn)識的植物，小心挖出來，帶回學(xué)校請教老師
B．小紅調(diào)查時(shí)被一只青蛙嚇到，感覺討厭，就沒有記錄下來
C．小怡看到特別可愛的一只小白兔，就把它帶回家喂養(yǎng)
D．小潔仔細(xì)尋找樹皮、草叢、枯枝落葉等處的小生物并記錄下來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．腔腸動(dòng)物所具有的特殊細(xì)胞是（　�。�
A．腺細(xì)胞B．變形細(xì)胞C．刺細(xì)胞D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．柑橘主要分布于我國南方，蘋果主要分布于我國北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是（　�。�
A．陽光B．水分C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．為了預(yù)防肺結(jié)核病的傳播，應(yīng)該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣．痰的形成場所是（　　）
A．鼻腔B．喉C．氣管D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動(dòng)物中全是環(huán)節(jié)動(dòng)物的一組是（　�。�
A．蚯蚓 草履蟲  蝗蟲B．蚯蚓  水蛭  沙蠶
C．珊瑚蟲 變形蟲 蚯蚓D．蝎 蜈蚣  沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：
取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．請回答下列問題：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就死亡了？乙瓶
（2）蚯蚓的呼吸依靠濕潤的體壁來完成．
（3）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？水
（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物界中，第二大類群是（　　）
A．軟體動(dòng)物B．線形動(dòng)物C．扁形動(dòng)物D．兩棲動(dòng)物

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同步練習(xí)冊答案