某生物小組在探究“根尖的生長”的實驗中,設(shè)計了如下表格且統(tǒng)計的數(shù)據(jù)盡在其中:
時 間
根冠
分生區(qū)
伸長區(qū)
成熟區(qū)
第一天
2 mm
2 mm
2 mm
2 mm
第二天
2.1 mm
2.3 mm
2.8 mm
2.1 mm
第三天
2.3 mm
2.7 mm
3.6 mm
2.2 mm
 
以下是該小組A、B、C、D四位同學(xué)依此數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論,請你判斷哪一位是錯誤的(  )
A.根尖生長較緩慢的部位是根冠和成熟區(qū)
B.根尖生長最快的部位是伸長區(qū)
C.根生長的關(guān)鍵部位是根尖的伸長區(qū)
D.根生長的關(guān)鍵部位是根尖的分生區(qū)
D
根的生長主要是根尖的生長。根尖從頂端向后依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。要找出根生長最快的部位就要比較根的不同部位在同一時間內(nèi)長度的變化。即要對根的不同部位做標記,并測量各部位長度的變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)植物細胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時,液泡將會出現(xiàn)的變化是
A.縮小B.脹大C.消失D.正常

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

根尖是由           、             、伸長區(qū)和成熟區(qū)。其中          是吸收水分和無機鹽的主要部位。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

某校的生物興趣小組曾做了如下實驗:將兩株大小一樣、發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B,分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng),經(jīng)過一段時間,A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大,結(jié)果如下表,請回答:

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株進行             ,合成了有機物;其原料中的水分是由根尖的_____________吸收的。
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外,大部分通過葉片上的__________,散失到空氣中。因此,植樹造林可以增加空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候。
(3)植株A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收___________________。在培養(yǎng)過程中,要向培養(yǎng)液中不斷通如空氣,以保持根部細胞行_____________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,最合理的是(  )
A.根尖伸長區(qū)內(nèi)的細胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管
B.根吸收含磷的無機鹽可使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸
C.根尖成熟區(qū)表皮細胞的一部分外突形成根毛,用于吸收水分和無機鹽
D.根尖分生區(qū)的細胞分裂增多是根不斷伸長的唯一原因

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根生長最快的部位是
A.根冠B.分生區(qū)
C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖一是某同學(xué)設(shè)計的一組實驗:在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度。放置一段時間,分析會出現(xiàn)的變化:

(1)圖一中玻璃管內(nèi)液面高度變化情況為                               。
(2)圖二ABC表示各種狀態(tài)的蘿卜細胞,A為正常狀態(tài)的細胞,B為吸水狀態(tài)的細胞,C為失水狀態(tài)的細胞,則:甲蘿卜的細胞由A變成      (填字母),乙蘿卜的細胞由A變成     (填字母)。
(3)圖二中,結(jié)構(gòu)1是       ,其中的液體是           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在根尖的結(jié)構(gòu)中,表皮細胞向外突出,形成了根毛,這部分內(nèi)部還出現(xiàn)了導(dǎo)管,這是(  )
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物吸收水分的主要部位、運輸水分和無機鹽及有機物的通道和水分散失的“門戶”依次是   (    )
A.氣孔、導(dǎo)管、根毛、篩管B.根毛、導(dǎo)管、篩管、氣孔
C.篩管、根毛、氣孔、導(dǎo)管D.導(dǎo)管、篩管、氣孔、根毛

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同步練習(xí)冊答案