【題目】某生物小組探究“光”對黃粉蟲生活的影響,實驗方案如下,你認為下列實驗方案需要修改的選項是( 。
編號 | 溫度 | 空氣 | 土壤濕度 | 光照 |
紙盒左側 | 25℃ | 充足 | 濕土 | 有光 |
紙盒右側 | 25℃ | 充足 | 濕土 | 無光 |
A.溫度
B.空氣
C.土壤濕度
D.光照
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【題目】關于如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( 。
A. ①表示生長,②表示分化,③表示分裂
B. ①表示分裂,②表示生長,③表示分化
C. ①表示分化,②表示分裂,③表示生長
D. ①表示生長,②表示分裂,③表示分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產生的子一代都是黑色豚鼠(如下圖)。(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因)。請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)根據(jù)圖中所示遺傳結果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中________色是顯性性狀。
(2)試寫出圖中相應豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:________。
(3)某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請選用最簡便的方法幫助鑒定:
①選用毛色為________色的雄性豚鼠與這只黑色雌性豚鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定
②若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為________;
③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為________。
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【題目】生活在南極的海豹在冰下游泳時,隔一段時間就要用牙齒咬破堅冰,浮出水而呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨。如圖是動物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請據(jù)圖回答下列與牙齒有關的問題:
(1)填寫圖中標號所示的結構名稱①________②______。
(2)根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷:B動物最可能是食____性動物。推斷的理由是:____。
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【題目】為探究牛奶變質的原因,某同學完成如下實驗
與試管①相比,試管②中牛奶未發(fā)生變質,這是由于微生物被阻擋在( )
A. 牛奶內部 B. 試管管口
C. 棉花塞內部 D. 玻璃管拐彎處
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【題目】下列對光合作用的敘述中,正確的是
A. 綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持了生物圈中的碳--氧平衡
B. 光合作用的實質是釋放氧氣
C. 農業(yè)生產上,過密種植可以保證農作物有效進行光合作用
D. 二氧化碳是光合作用唯一的原料
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【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[ ]__________,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[ ]________內。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是________(填字母代號),X曲線所代表的物質是_________,該物質最終被分解為___________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ]_______,該器官內腺體所分泌的消化液中含有_________酶。在該器官內開始被消化的物質是________。
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