貓在饑餓時，對紙片都感興趣；飽食后，老鼠的叫聲也常引不起貓的反應(yīng)。這說明（ ）
A．貓的行為刺激來自身體內(nèi)部
B．飽食的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)受到抑制
C．鼠叫不是貓的行為刺激因素
D．貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果
D

試題分析：動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，還受內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．貓在饑餓時對紙片都感興趣，飽食后對老鼠叫聲也提不起興趣，這說明貓的行為產(chǎn)生是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果。故選：D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列事件中，屬于后天性行為的是（  ）
A．金龜子受驚擾時就縮起足假死不動
B．螞蟻會成群結(jié)隊地將食物搬回蟻巢
C．一只工蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源后，會通過“跳舞”把蜜源的位置告訴同伴
D．年幼的猩猩跟著成年的猩猩搖晃樹枝，讓枝頭的果實掉落到地上，進行取食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物越高等，學習能力越__________（填“簡單”或“復雜”），而且學習能力在動物的全部行為活動中所占的比例越__________（填“大”或“小”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是
A．大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣”
B．蜜蜂的各種舞蹈
C．蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲
D．狒狒面部的各種復雜表情

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象，不屬于動物行為的是
A．天鵝的遷徙B．魚的洄游C．蛙的冬眠D．家兔的心跳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

列動物行為中，不屬于學習行為的是（    ）
A．老馬識途B．驚弓之鳥
C．青蛙抱對D．一朝被蛇咬十年怕井繩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，與動物的繁殖行為無關(guān)的是        (   )
A．池邊蛙群聲聲鳴B．蜂王雄蜂空中舞
C．花叢蜜蜂翩翩舞D．蜻蜓點水款款飛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而保證個體的生存和物種的延續(xù)。下列有關(guān)動物行為的說法正確的是（   ）
A．動物的先天性行為由遺傳因素決定
B．貓捉老鼠、黃牛耕地均屬于先天性行為
C．動物的行為常常和動物的運動無關(guān)
D．孔雀開屏屬于學習行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不屬于動物行為的一項是
A．鳥兒鳴叫B．鯨魚“噴”水
C．狼捕食，鹿奔跑D．身體內(nèi)血液流動

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