【題目】產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于( )
A.體細(xì)胞
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.生殖細(xì)胞
D.其他細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毒品曾給我們的國(guó)家和民族帶來(lái)過巨大的災(zāi)難,據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)目前的吸毒人員中80%左右是青少年,而他們大多又是出于好奇而沾染毒品的.根據(jù)你的知識(shí)判斷下列物質(zhì)中一定不屬于毒品的是( 。
A.甘油
B.嗎啡
C.冰毒
D.海洛因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為觀察洋蔥根尖的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. ②的細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,是根尖生長(zhǎng)最快的部位
B. 圖乙是③的高倍鏡像,其細(xì)胞體積較小,細(xì)胞核較大且變化明顯
C. 能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的部位是①,其表皮細(xì)胞形成根毛,內(nèi)部細(xì)胞分化形成篩管
D. ④屬于保護(hù)組織,是由③的細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱中冷藏,這樣做的目的是( )
A.抑制細(xì)菌繁殖 B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā) D.保持菜肴的形狀和顏色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與基因工程有關(guān)的是( )
A.生產(chǎn)基因工程藥物
B.基因診斷與治療
C.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、植物
D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( )
A. X為脂肪,消化器官是A B. Y為淀粉,消化器官是C和D
C. Z為蛋白質(zhì),消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖回答下列問題:
(1)人的消化系統(tǒng)由________和消化腺組成,人體最大的消化腺是[ ]_______.它分泌的膽汁能促進(jìn)______ 的消化。
(2)消化道中消化液種類最多的部位是[ ]__ ,在其中的消化液有腸液、膽汁、____ 。
(3) 人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]___ ,其內(nèi)表面有許多環(huán)形的____,其表面有許多小腸絨毛,這就大大增加了它消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè):常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示,請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)你認(rèn)為_____同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是_______________。
(2)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_______________。
(3)放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)的目的是適合__________________。無(wú)菌操作是為了___________________。
(4)按手印相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中___________過程。
(5)細(xì)菌菌落形態(tài)特點(diǎn)是:_____________________________________(寫一項(xiàng)即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)質(zhì)上是改變了( )
A.生物基因的結(jié)構(gòu)
B.生物的細(xì)胞構(gòu)成
C.生物基因的組成
D.生物的表達(dá)方式
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