Question

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實(shí)驗中，實(shí)驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）該探究實(shí)驗中所設(shè)置的變量是 ．
（2）A裝置與B裝置組成實(shí)驗，其中實(shí)驗組是裝置．
（3）待實(shí)驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實(shí)驗裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計數(shù)．經(jīng)10分鐘的計數(shù)后．計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的值為實(shí)驗結(jié)果．
（4）根據(jù)該實(shí)驗裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗，依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量，進(jìn)而得出的實(shí)驗結(jié)論是否正確？（填“正確”或“不正確”）．
（5）根據(jù)實(shí)驗裝置圖中所選用的鼠婦情況．若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正． ．

Answer 1

【答案】
（1）光照
（2）對照；A
（3）平均
（4）不正確
（5）實(shí)驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾
【解析】解：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗叫對照實(shí)驗．由于該實(shí)驗探究的是光對鼠婦的影響，所以實(shí)驗的變量應(yīng)該是光．（2）實(shí)驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．控制這個實(shí)驗的變量是光．因此A裝置與B裝置組成對照實(shí)驗，在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．其中實(shí)驗組是A變量改變的玻璃板一側(cè)；對照組是B變量沒有改變的紙板一側(cè)．（3）將鼠婦放入實(shí)驗裝置，兩側(cè)的中央放相同的鼠婦，靜置10分鐘．每隔一分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．分別計算出兩組10次數(shù)據(jù)的平均值，對平均值進(jìn)行分析得出結(jié)論．（4）統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差，有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實(shí)情況．多實(shí)驗幾次，然后取平均值，可以減少誤差．（5）在進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響實(shí)驗”時，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．
所以答案是：（1）光照；（2）對照；A；（3）平均；（4）不正確．（5）實(shí)驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程和生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能正確解答此題．