10. 某校生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了相關(guān)調(diào)查后,繪制了如圖的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的農(nóng)作物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動物屬于消費者.其中,昆蟲與蛙之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系
(2)該生態(tài)系統(tǒng)共有4條食物鏈,從“農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇“這條食物鏈可以看出,若大量捕食青蛙,會使農(nóng)作物的產(chǎn)量減少,農(nóng)民為了減少蟲害,使用了難以分解的殺蟲劑,一段時間后,體內(nèi)殺蟲劑含量最高的生物是蛇
(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)同其他類型的生態(tài)系統(tǒng)一樣,都具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的.農(nóng)民收割完農(nóng)作物后,常常在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成嚴重的大氣污染,針對這一現(xiàn)象,興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議組織農(nóng)民利用秸稈制沼氣,那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
(4)農(nóng)田的土壤中穴居著很多蚯蚓,它們能松軟土壤,有利于植物的根進行呼吸.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.

解答 解:(1 )態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者---植物,消費者---人和動物,分解者---腐生細菌、真菌.生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者.細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,因此,圖中農(nóng)作物是綠色植物能進行光合作用,制作有機物,為其他生物提供食物,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,昆蟲、蛙、蛇、鼠、鳥等動物屬于消費者.生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.農(nóng)田里的青蛙與昆蟲之間的關(guān)系屬于吃與被吃的關(guān)系,即捕食關(guān)系.
(2)食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中的食物鏈有:農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇;農(nóng)作物→昆蟲→鳥→蛇;農(nóng)作物→鳥→蛇;農(nóng)作物→鼠→蛇,共4條.從“農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇“這條食物鏈可以看出,若大量捕食青蛙,昆蟲的數(shù)量增多,會使農(nóng)作物的產(chǎn)量減少.有毒物質(zhì)會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.在此生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級最高的生物是蛇,因此有毒物質(zhì)積累最多生物是蛇.
(3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.如果外界干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.細菌和真菌能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C物分解為無機物,促進自然界中的物質(zhì)循環(huán),分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(4)蚯蚓生活在潮濕的土壤中,以土壤的有機物為食,體表中的黏液有助于在土壤中鉆穴和呼吸,蚯蚓的活動又使土壤變得疏松、肥沃,有利于植物的根進行呼吸.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者;消費者;捕食;    
(2)4;減少;蛇;
(3)自動調(diào)節(jié);有限;分解者;    
(4)呼吸

點評 此題的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的作用、食物鏈及能量的流動、生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列食物鏈中,錯誤的是( 。
A.鼠→蛇→鷹B.草→兔→鷹C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.2008年我省的罕見冰災(zāi)破壞了大量樹木,這種現(xiàn)象說明了( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物D.生物能生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列植物屬于裸子植物的是(  )
A.水稻B.西瓜C.油松D.荔枝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.下列各項能說明生物影響環(huán)境的是(  )
A.生活在北極的海豹,皮下脂肪很厚B.大樹底下好乘涼
C.駱駝的尿液非常多,46℃才出汗D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)后,想自己動手做一下發(fā)糕嗎?請按下面要求去做一做,材料用具:面粉,鮮酵母,糖少許,面盆,大碗,蒸鍋
方法步驟:①洗凈雙手和所需要的器具 ②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉,邊揉邊加水,直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F ④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4-5小時 ⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘 ⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用
請根據(jù)上述材料回答下列問題
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細菌相比,酵母菌結(jié)構(gòu)的主要特點是有成形的細胞核.
(2)方法步驟①的作用是減少雜菌的污染
(3)方法步驟④中面團放在溫暖地方的目的是溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖
(4)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體遇熱膨脹造成的
(5)如果某同學(xué)將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有酒味,你認為可能的原因是在無氧的情況下,酵母菌分解有機物,產(chǎn)生了酒精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物體運輸水和無機鹽的主要通道是( 。
A.導(dǎo)管B.韌皮部C.篩管D.形成層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料.設(shè)計了如下實驗方案:請分析回答下列問題.
試管號饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境試劑實驗現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液37℃10分鐘 
2滴
碘液
 
2碎屑2毫升清水37℃10分鐘 
3小塊2毫升唾液37℃10分鐘 
4碎屑 0℃10分鐘 
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,預(yù)測實驗現(xiàn)象,會變藍的是2號試管.通過該組實驗,得出的結(jié)論是:唾液能消化淀粉.
(2)分析1號~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是1號試管.3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍.
(3)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上,想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管.請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2毫升唾液,對照實驗是1號試管,實驗結(jié)論是:溫度能影響淀粉酶消化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.體內(nèi)血量的相對穩(wěn)定,對于維持人體生命活動的正常進行具有重要意義,一個人失血不超過身體總血量的10%,不會影響身體健康,如果一次失血超過身體總血量的30%,就會有生命危險.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案