觀察下面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問題（在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，在 上填名稱）

（1）對(duì)物像具有放大作用的是[ ] 和[ ]

（2）能大范圍升降鏡筒的是[ ] ，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[ 13] 遮光器 和[ ]

（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視（ ）

A． 目鏡內(nèi) B． 物鏡 C． 載物臺(tái) D． 通光孔

（5）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2015~2016·西雙版納勐臘縣民族中學(xué)）在脊椎動(dòng)物中，最低等的動(dòng)物類群是（ ）

A、魚類 B、哺乳類

C、腔腸動(dòng)物 D、節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興樹人中學(xué)八年級(jí)期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 。

（2）請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)：1： ；5：

（3）當(dāng)手受到針的刺激會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是 （用序號(hào)表示），從反射的類型來看，縮手反射屬于

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興樹人中學(xué)七年級(jí)期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你不應(yīng)該做的是

A．修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致

B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符

C．檢查過程是否有問題，重新把實(shí)驗(yàn)做一次

D．檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北羅田七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（ ）

①用涼開水漱口

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③蓋蓋玻片

④染色

⑤取口腔上皮細(xì)胞,并將有口腔上皮細(xì)胞的牙簽在載玻片的生理鹽水滴中涂抹幾下

⑥擦載玻片和蓋玻片

A．①②③⑤⑥ B．④⑤①⑥③②

C．⑥②①⑤③④ D．①④⑤③⑥②

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人體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次排列成：

A．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

B．人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞

C．人體→系統(tǒng)→器官→細(xì)胞

D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

綠色植物進(jìn)行光合作用所需要的原料有（ ）

A．水和二氧化碳

B．氧氣和水

C．氧氣和二氧化碳

D．有機(jī)物和氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將其從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察，被碘液染成藍(lán)色的是（ ）。

A．果皮和種皮 B．胚

C．胚乳 D．胚芽、胚軸、胚根、子葉

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某同學(xué)在平靜狀態(tài)下吸氣，肋間肌和膈肌的變化是（ ）

A、收縮、收縮 B、舒張、舒張

C、收縮、舒張 D、舒張、收縮

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