【題目】禁止捕殺農(nóng)田中的青蛙是因為(  )

A. 青蛙能傳授花粉 B. 青蛙是害蟲的天敵

C. 青蛙是鼠類的天敵 D. 青蛙是鳥類的天敵

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過食物鏈和食物網(wǎng)連接起來,野生青蛙以昆蟲為食,而大多數(shù)昆蟲,如蝗蟲、蚱蜢等都是以植物為食的,會使糧食減產(chǎn)。因此,捕食青蛙會使有害昆蟲失去天敵而大量繁殖,從而導致糧食減產(chǎn)在糧產(chǎn)區(qū),由于人們大量捕殺青蛙,會使農(nóng)作物害蟲青蛙這條食物鏈遭到破壞,使害蟲的數(shù)量增多,導致糧食減產(chǎn),所以禁止捕殺農(nóng)田中的青蛙是因為青蛙是害蟲的天敵

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示四種生物,在細胞結構上下不同于其他幾種生物的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法明確規(guī)定,禁止近親結婚,下列關于禁止近親結婚理由的敘述,哪一項是不正確的

A近親婚配所生的子女患遺傳病的可能性較大

B近親結婚不符合我國的風俗習慣

C近親結婚的雙方,遺傳基因相近

D近親結婚可使人口素質(zhì)下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時某種物質(zhì)(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。

(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為_______內(nèi)的血管。BC段血管中流的是_______血。

(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為_______內(nèi)的某些血管,BC段血管中的血液流入心臟四腔中的_______。

(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示_______含量的變化,OA段血管是_______血管。

(4)無論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是_______血管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強體檢時,發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗預防乙肝.其注射的乙肝疫苗和采取的預防措施分別屬于( )
A.抗體、保護易感人群
B.抗體、控制傳染源
C.抗原、保護易感人群
D.抗原、控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是蜥蜴具有的特征( )

A. 卵生 B. 肺呼吸 C. 體表被毛 D. 具角質(zhì)鱗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗識圖作答題:生物有些實驗使用顯微鏡,回答下面的問題,看看你對顯微鏡及其操作了解多少。

(1)在圖中用正確的標注方法,標出與觀察玻片標本有關的結構及名稱 。

(2)如果目鏡上標有5×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍。
(3)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應旋轉的部位是;要使物像更清晰,需要旋轉
(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字,你知道玻片上寫的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。下列敘述中錯誤的是

A. 組成1、2、3的細胞中的染色體數(shù)不相同

B. 圖2中1是由受精卵發(fā)育來的

C. 圖2中2的基本組成單位是細胞

D. 圖2中3表示子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)光合作用相關知識回答問題:

(1)植物進行光合作用的主要器官是______。

(2)請寫出甲圖中序號②所代表的物質(zhì)是______

(3)光合作用制造的有機物通過______(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。

(4)為探究二氧化碳是光合作用的原料,需將乙圖植物提前放在黑暗處24h,其目的是______

(5)實驗結果:變藍色的葉片為______(填“a”或“b”),證明光合作用的產(chǎn)物是______

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