下圖是番茄不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A萌發(fā)所必需的外界條件是 。
(2)B中運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的_______________。
(3)C的主要結(jié)構(gòu)是 ;D是由C中的 發(fā)育而來,在其發(fā)育成D之前必須經(jīng)過 兩個重要的生理過程。
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東榮成21中學七年級(五四制)下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,不屬于計劃免疫的是
A.給生病的小孩打針、吃藥
B.給出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗
C.給小孩服用小兒麻痹糖丸
D.給剛出生的嬰兒接種卡介苗
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省生學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的( )
A.當基因的多樣性發(fā)生變化時,不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.生物圈的資源、空間是無限的,人類可以無限制的利用自然資源
C.“物種一旦滅絕,便不可再生”,生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性
D.隨意引進外來物種、大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源有利于保護生物的多樣性
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省生學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯誤的是( )
A.蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快
B.多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多
C.干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應
D.蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學中考訓練題(2)生物卷(解析版) 題型:探究題
血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣。血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定,對于維持紅細胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要。因此,為患者輸液治療時必須考慮生理鹽水的濃度。請完善下列相關(guān)實驗。
【探究目的】 。
【實驗材料】載玻片、試管、滴管、消毒棉球、一次性采血針;氯化鈉溶液、檸檬酸鈉(抗凝劑)等。
【實驗步驟】
①取5支潔凈的試管,分別加入2ml濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化鈉溶液,并各加入2滴 。
②用一次性采血針刺破經(jīng) 后的無名指,用滴管取血。
③向試管內(nèi)各滴入1滴血液,搖勻,放置5min。
④分別取試管中混合液各1滴,置于5個潔凈的載玻片上做成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察 有何變化。
【實驗結(jié)果】
①在濃度為0.5%、0.7%的生理鹽水中紅細胞吸水脹破。
②在濃度為0.9%的生理鹽水中紅細胞形態(tài)沒有明顯變化。
③在濃度為1.1%、1.3%的生理鹽水中紅細胞失水皺縮。
【實驗結(jié)論】 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學中考訓練題(2)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細菌、真菌的說法中,錯誤的是
A.細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此都是有害的
B.細菌和真菌細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核
C.釀酒、蒸饅頭等都離不開真菌中的酵母菌
D.制作豆醬等食品離不開真菌中的霉菌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學中考訓練題(2)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學中考訓練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題
炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來
A.子房和胚珠 B.子房和受精卵
C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校七年級下學期月考三生物試卷(解析版) 題型:填空題
2016年市初中學生學業(yè)體育測試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學生參加測試的一個畫,圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)測試中學生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是 ,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的 (填圖中字母).
(2)在此反射中,學生聽到槍的感受器位于 內(nèi).
(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)? .
(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動傳導的途徑是 (用圖乙中的字母和箭頭表示)
(5)測試結(jié)束大多數(shù)同學取得了優(yōu)異成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊的老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是 的結(jié)果.
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