細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律,動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí),最先發(fā)生的是
A、細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷
B、一個(gè)細(xì)胞核分裂為兩部分
C、細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)部分
D、細(xì)胞體積不斷變大,然后從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個(gè)較小的細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江綏化綏棱克音河中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲(chóng)外骨骼的作用是( )
A.美觀
B.保護(hù)和防止水分蒸發(fā)
C.防止蛻皮
D.不確定
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東揭陽(yáng)揭西張武幫中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者是 ( )
A、林奈 B、達(dá)爾文 C、哈維 D、克里克
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一.有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述.不相符的是( )
A.家兔的盲腸粗大,與消化肉食性食物相適應(yīng)
B.家鴿的氣囊儲(chǔ)存空氣.能輔助呼吸,并散發(fā)體內(nèi)的熱量
C.蝗蟲(chóng)體表被有外骨骼.可防止水分蒸發(fā).更好地適應(yīng)陸地生活
D.神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016北京市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
在使用顯微鏡觀察裝片時(shí),如果外界光線較弱,應(yīng)使用顯微鏡之反光鏡的 對(duì)著光源;若外界光線較強(qiáng),則應(yīng)使用顯微鏡之反光鏡的 對(duì)著光源。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川自貢貢井五寶中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014•瀘州)如圖分別是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖和真菌結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲與圖乙中的兩種生物相比較,細(xì)胞中具有染色體的是 _________ 圖中的生物;
(2)圖甲的生物在環(huán)境條件惡劣時(shí),能形成 _________ ,具有較強(qiáng)的抵抗能力,度過(guò)不良環(huán)境.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川自貢貢井五寶中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力
B.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.魚(yú)鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚(yú)在水中呼吸
D.家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川自市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害蟲(chóng)大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( )
A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.食物鏈
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級(jí)上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在水中,除了魚(yú)外還生活著多種多樣的其他水生動(dòng)物,下列都屬于軟體動(dòng)物的一組是 ( )
①扇貝 ②蝦 ③海蜇 ④海馬 ⑤河蚌 ⑥田螺
A.①②③ B.②③④ C.①③⑥ D.①⑤⑥
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