【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答問題。

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌_____,膈的位置下降,胸廓容積擴大,肺內氣體壓力____,氣體被吸入。

(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了_____與外界的氣體交換。

(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的_____細胞構成;氣體交換后,血液中含量變多的物質為_____

【答案】 收縮 小于外界大氣壓力 上皮 氧氣

【解析】(1)圖甲表示吸氣過程,吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→力肺內氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺。
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了肺的通氣,即肺與外界的氣體交換。
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所。氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動脈血。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進行較長時間的跟蹤調查后,得到如下圖所示的生物數(shù)量變化曲線,請回答下列問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,植物屬于生產(chǎn)者,鼠類屬于_____。除了圖中表示出的成分外,該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應有_____和非生物環(huán)境。無機環(huán)境中的二氧化碳主要是通過這些生產(chǎn)者的_____進入食物鏈。

2)能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,來自圖中植物的_____作用。能量在沿食物鏈依次流動過程中,一般來說,一個環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的_____傳遞給下一個環(huán)節(jié)。圖示三類生物中,儲存能量最多的是_____。

3)圖中不同生物之間由于_____而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈,它們相互交錯形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為_____

4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,當草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B時,植物數(shù)量會減少從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長;同時,食鼠動物的數(shù)量會_____使鼠群數(shù)量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復。這說明,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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【題目】下列生物之間屬于競爭關系的是(

A.養(yǎng)雞場中的人與雞 B.田地中的蔬菜與雜草

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【題目】對于地球上生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明( )

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構成生物體的有機物

C. 原始地球上復雜的有機物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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【題目】各種有利于動物生活和繁殖后代的活動,都是動物的 。如小狗打盹、螞蟻搬家。

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【題目】杜鵑自己不孵卵,對其孵卵的小鳥的行為解釋正確的是( 。

①先天性行為②學習行為③由遺傳物質決定的④由環(huán)境因素決定的.

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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【題目】仙人掌的葉變成了刺狀,這是( )

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【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究淀粉在口腔內的消化的實驗過程,其中分析錯誤的是(

A.本實驗是一組對照實驗,其探究的變量是唾液

B.在操作步驟時,若將兩試管放在溫度為5的水浴中保溫對實驗沒有影響

C.在步驟中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍,2號不變藍

D.此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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【題目】植物的生長需要量最大,被稱為農業(yè)生產(chǎn)三要素的無機鹽是( )

A. 鋅、氮、鉀 B. 鉀、氮、磷 C. 鈣、氮、磷

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