【題目】利用野生油菜與本地油菜雜交培育出的高產(chǎn)油菜品種,造福了一方百姓。這種培育高產(chǎn)油菜的方法,利用了生物多樣性的
A.物種的多樣性 B.遺傳的多樣性
C.環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生命起源的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是___________________。
(2)發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是_______(填字母)。
(3)發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是_____ ___(填字母)。
(4)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是________(填字母)。
(5)原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同_____________ ________。
(6)上述過(guò)程說(shuō)明原始生命是在地球誕生以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由 經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程一步一步地演變而成的。
(7)米勒實(shí)驗(yàn)支持了生命化學(xué)進(jìn)化的 過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!睗(jì)寧市在荷花上大做文章,南有微山湖萬(wàn)畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花的爭(zhēng)奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培的荷花就有四十余種。你認(rèn)為品種繁多的主要原因是
A. 各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C. 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D. 長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)圖一中A.B.C代表的生物依次是_____。(填選項(xiàng))
A.鼠、蛇、鳥(niǎo) B.鳥(niǎo)、鼠、蛇
C.鳥(niǎo)、蛇、鼠 D.蛇、鳥(niǎo)、鼠
(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是_____。
(3)若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是_____。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較_____。
(5)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖一中3代表 ,是人體與外界進(jìn)行 的場(chǎng)所.
(2)圖一中4代表人體的 ,在A圖中4正處于 狀態(tài),如果呼吸系統(tǒng)正處于這種狀態(tài),則此時(shí)肺內(nèi)壓符合圖二中的 (AB段或BC段).
(3)圖二中,表示呼氣結(jié)束瞬間的點(diǎn)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小莉的媽媽一直注意給她加喂鈣粉,可醫(yī)生還是診斷小莉缺鈣,原因是在服用鈣粉時(shí)沒(méi)有補(bǔ)充( )
A.維生素A B.維生素B
C.維生素C D.維生素D
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