（2012?金華）下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
分析：根據(jù)顯微鏡的使用方法分析解答．
解答：解：A、低倍鏡觀察到的范圍較大，可以粗略的找到待觀測物的位置，因此對光時，用低倍鏡正對光孔．不符合題意．
B、放大倍數(shù)越大，鏡頭透光直徑越小，造成通光量變小，視野變暗．因此要使視野變亮，可換用大光圈或凹面鏡，故不符合題意．
C、鏡筒下降，使物鏡慢慢接近載玻片，此時兩眼要注視物鏡，防止物鏡壓壞玻片，不符合題意．
D、用顯微鏡觀察物體時，先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，然后用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)清晰度，使物象更加清晰．所以，如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋使之清晰，符合題意．
故選：D．
點評：有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?金華）5年前，某學(xué)校在教學(xué)樓的南北兩側(cè)同時種下了兩排長勢基本相同的水杉，后續(xù)的管理工作也相同．現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大樓南側(cè)的水杉明顯比北側(cè)的水杉茂盛高大，這是由于南側(cè)水杉能獲得更多的陽光，增強了
光合作用
光合作用
，制造并積累了更多的有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?金華）為探究“溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響”，小麗同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
步驟一：收集唾液并與蒸餾水按1：1的體積比制成唾液稀釋液；
步驟二：取可溶性淀粉1克，放入燒杯中，加入99毫升，攪拌，緩慢加熱，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷卻至室溫；
步驟三：取4支潔凈的試管編上號，按表中物質(zhì)的量依次加入各試管并振蕩，放置在一定溫度下的水浴中保存10分鐘；
步驟四：取出試管，分別滴加1滴體積分數(shù)為0.4%的碘酒溶液，然后搖勻．觀察并記錄各試管中溶液的變化情況如表．
    試管編號 A B C D
    加入物質(zhì) 淀粉溶液/毫升 4 4 4 4
    蒸餾水/毫升 2 0 0 0
    唾液稀釋液/毫升 0 2 2 2
    保存溫度/℃ 37 37 100 0
    保存時間/分 10 10 10 10
    加入碘液后的現(xiàn)象 變藍 不變藍 變藍 變藍（1）設(shè)置A組實驗的目的是
    對照作用
    對照作用
    ；
    （2）收集唾液的方法是
    先用清水漱口，再用舌尖抵住上頜或下頜齒根后，微低頭，將試管口緊靠嘴下唇，讓唾液流入試管中
    先用清水漱口，再用舌尖抵住上頜或下頜齒根后，微低頭，將試管口緊靠嘴下唇，讓唾液流入試管中
    ；
    （3）根據(jù)實驗記錄分析，實驗結(jié)果所支持的實驗假設(shè)是
    在適宜溫度下，唾液淀粉酶能促進淀粉的分解
    在適宜溫度下，唾液淀粉酶能促進淀粉的分解
    ．

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