大力植樹造林，可以改善氣候的原因是（ ）

A．蒸騰作用旺盛．使大氣濕度增加

B．光合作用旺盛，改善氧氣與二氧化碳的平衡

C．呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量增多

D．可以保持水土．防風(fēng)固沙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，要用生理鹽水，其作用是 （ ）

A．分離口腔上皮細(xì)胞 B．避免細(xì)胞死亡

C．保持細(xì)胞的形態(tài) D．殺死細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會寧八年級第一學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果增加亞科這一分類單位，其分類地位應(yīng)該處于

A．界與綱之間 B．門與目之間

C．科與屬之間 D．屬與種之間

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖分析回答．

（1）在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[ ] ．

（2）在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片結(jié)構(gòu)中的[A] ．

（3）細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行 作用的場所．

（4）植物體通過光合作用制造的 ，主要貯存在圖中細(xì)胞的 中．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物的細(xì)胞中，有成形細(xì)胞核的是（ ）

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．葡萄球菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為建設(shè)綠色世博，上海世博主題館東兩兩個立面建造了總面積達(dá)5000平方米的綠化生態(tài)墻（如圖），墻上栽種的小灌木能為主題館建筑“降溫”．這是因為綠色植物能夠進(jìn)行（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．運輸作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中 是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 ．（填寫圖中字母）

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加 ．

（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向 移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

導(dǎo)管、篩管貫穿植物體，都起運輸作用．水分進(jìn)入植物體以后的運輸途徑是（ ）

A．在篩管中，沿“葉一莖一根”運輸

B．在篩管中，沿“根一莖一葉”運輸

C．在導(dǎo)管中，沿“葉一莖一根”運輸

D．在導(dǎo)管中，沿“根一莖一葉”運輸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

天高任鳥飛．除了鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥類不能飛行以外，絕大多數(shù)鳥都是善于飛行的．請根據(jù)鳥類相關(guān)知識填空．

（1）從骨骼來看，骨輕薄且 ，長骨 ．

（2）從骨骼來看， 發(fā)達(dá)，能遷移兩翼變成飛行動作．

（3）從消化看，食量大，消化能力強，提供足夠的 以供飛行用．

（4）從呼吸看，家燕體內(nèi)具有與肺相通的 ，每呼吸一次，肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，大大提高氣體交換效率．

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