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在一個生態(tài)系統中，只有生產者和消費者，生態(tài)系統就可以保持相對的穩(wěn)定．______．
生態(tài)系統就是在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統一的整體．生態(tài)系統由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等．非生物部分為生物的生命活動提供物質和能量．因此，生產者、消費者不能構成了一個完整的生態(tài)系統，生態(tài)系統就難以可以保持相對的穩(wěn)定；
故答案為：×．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統中的食物網，根據圖回答有關問題：
（1）該食物網中有一條食物鏈沒有畫完，請在圖中補充完整．
（2）寫出其中最長的一只食物鏈，可表示為：
小麥→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
小麥→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
．
（3）若要構成一個生態(tài)系統，圖中還缺少的成分是
非生物
非生物
和
分解者
分解者
．在這個生態(tài)系統中，如果人類大量捕殺青蛙，造成的后果是
蝗蟲大量增加（或食物鏈受破壞）
蝗蟲大量增加（或食物鏈受破壞）
．．
（4）如果為了消滅害蟲，在小麥上噴灑難降解的有機磷農藥，則農藥中的有毒物質會通過
食物鏈
食物鏈
積聚，最終受害的是
人類
人類
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

食物鏈、食物網是生態(tài)系統中的營養(yǎng)結構，生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的．請回答：
（1）假如在一個生態(tài)系統中，只存在一條食物鏈：草→兔→貓頭鷹，若把該食物鏈中的兔全部殺死后，則該生態(tài)系統中最先受到傷害的是
貓頭鷹
貓頭鷹
．
（2）假如另一個生態(tài)系統中存在如圖所示的食物網：

①若要在短期內，讓貓頭鷹的數量明顯增加，則應把能量集中引向的食物鏈是
①草→兔→貓頭鷹
①草→兔→貓頭鷹
．
②若把該食物網中的兔全部殺死，則該食物網中數量首先發(fā)生改變的生物是
食蟲鳥
食蟲鳥
，改變情況是
先減少，后增加，再趨于穩(wěn)定
先減少，后增加，再趨于穩(wěn)定
．這說明了生態(tài)系統具有
一定的自動調節(jié)
一定的自動調節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省大田縣梅山中學七年級上學期期末征集試卷生物試卷 題型：綜合題

下圖為某生態(tài)系統中的食物網，根據圖回答有關問題：（每空1分，共7分）
（1）該食物網中有一只食物鏈沒有畫完，請在上圖中補充完整。

（2）寫出其中最長的一只食物鏈，可表示為：____________________________________。
（3）若要構成一個生態(tài)系統，圖中還缺少的成分是________和 ________ 。在這個生態(tài)系統中，如果人類大量捕殺青蛙，造成的后果是 ______________。
（4）如果為了消滅害蟲，在小麥上噴灑難降解的有機磷農藥，則農藥中的有毒物質會通過____________積聚，最終受害的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

食物鏈、食物網是生態(tài)系統中的營養(yǎng)結構，生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的．請回答：
（1）假如在一個生態(tài)系統中，只存在一條食物鏈：草→兔→貓頭鷹，若把該食物鏈中的兔全部殺死后，則該生態(tài)系統中最先受到傷害的是______．
（2）假如另一個生態(tài)系統中存在如圖所示的食物網：

①若要在短期內，讓貓頭鷹的數量明顯增加，則應把能量集中引向的食物鏈是______．
②若把該食物網中的兔全部殺死，則該食物網中數量首先發(fā)生改變的生物是______，改變情況是______．這說明了生態(tài)系統具有______能力．

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科目：初中生物 來源：2007-2008學年山東省煙臺市萊州市六年級（上）期中生物試卷（五四版）（解析版） 題型：解答題

食物鏈、食物網是生態(tài)系統中的營養(yǎng)結構，生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的．請回答：
（1）假如在一個生態(tài)系統中，只存在一條食物鏈：草→兔→貓頭鷹，若把該食物鏈中的兔全部殺死后，則該生態(tài)系統中最先受到傷害的是______．
（2）假如另一個生態(tài)系統中存在如圖所示的食物網：

①若要在短期內，讓貓頭鷹的數量明顯增加，則應把能量集中引向的食物鏈是______．
②若把該食物網中的兔全部殺死，則該食物網中數量首先發(fā)生改變的生物是______，改變情況是______．這說明了生態(tài)系統具有______能力．

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