【題目】河蚌、蝸牛和烏賊都屬于同一類動(dòng)物，它們共同具有的特點(diǎn)是（　　）

A. 都有貝殼 B. 都用腹足運(yùn)動(dòng) C. 都有外套膜 D. 都有腕足捕食

【答案】C

【解析】軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼。有的貝殼退化。故河蚌、蝸牛、烏賊的身體柔軟，都有外套膜，因此屬于軟體動(dòng)物。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女孩子進(jìn)入青春期后，每月一次的 現(xiàn)象叫月經(jīng)。男孩子進(jìn)入青春期后，有時(shí)睡夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)精液排出的現(xiàn)象，叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一對(duì)染色體（Ⅱ和Ⅱ′）上一對(duì)基因的遺傳圖解，圖中A為決定卷舌的基因（顯性），a為決定不卷舌的基因（隱性），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中Ⅱ或Ⅱ′的物質(zhì)組成為：由________________________組成。

（2）圖中1發(fā)育成的子女表現(xiàn)為___________，從他的基因組成來看，能夠說明的問題是___________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了挽救生命，許多健康公民積極無償獻(xiàn)血。醫(yī)生給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是

A. 主動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 上肢動(dòng)脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）從體形來看，絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈________，這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效，能更好地捕食與御敵．

（2）從體表來看，與所生活的環(huán)境相適應(yīng)，A類動(dòng)物的體表具有________，適于寄生生活；B類動(dòng)物的體表具有________，是對(duì)陸地生活的適應(yīng)．

（3）從呼吸器官來看，觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是________，而青蛙的呼吸器官是________，E屬于________動(dòng)物，用________呼吸．

（4）從生殖和發(fā)育來看，________（填字母）類動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：________（任意舉例2項(xiàng)）．與D類動(dòng)物相比，E類動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過________從母體獲得營養(yǎng)．

（5）從分類等級(jí)來看，脊椎動(dòng)物的五個(gè)類群所處的分類等級(jí)是________，生物學(xué)家在進(jìn)行丁武分類時(shí)，除了要比較形態(tài)，還要比較________．

（6）從進(jìn)化過程來看，在我國發(fā)現(xiàn)的孔子鳥化石顯示它具有鳥類和D類動(dòng)物的一些特征：被覆羽毛；具有和鳥翼一樣的前肢，但前肢上長(zhǎng)著3個(gè)爪；上下頜沒有牙齒，有角質(zhì)喙．據(jù)此可以判斷，鳥類可能是由________進(jìn)化而來的．

（7）綜上所述，在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，充分體現(xiàn)了________的進(jìn)化規(guī)律．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（ ）

A. 該領(lǐng)域其他專家的意見 B. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度

C. 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威 D. 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍(lán)

C. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)________模擬人體的肺,序號(hào)________模擬人的膈肌。

(2)圖2模擬的是人體在________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的________使胸廓的________徑增大,此時(shí)肺內(nèi)氣壓_______大氣壓。

(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋間肌處于______________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中有很多動(dòng)物被稱為“魚”，但卻不屬于魚類，如下列動(dòng)物中的（　�。�

A. 魷魚 B. 鯊魚 C. 帶魚 D. 鯉魚

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