下圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部分），在條件適宜的情況下，肯定不會(huì)萌發(fā)的是（  ）
C

試題分析：種子萌發(fā)除了滿足一定的外界條件外，還需要滿足胚是完整的，活的等條件。
A、種子只損傷到種皮，但未損傷到胚，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)，B、種子只損傷到種皮和胚乳的一部分，但未損傷到胚，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)，D、種子損傷到了種皮，但未損傷到胚，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)，所以選項(xiàng)A、B、D都不符合題意。
C、種子損傷到了胚，使胚不完整，所以不可能萌發(fā)，符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件和環(huán)境條件，種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是（　�。�
①一定的水分  ②陽(yáng)光  ③適宜的溫度  ④充足的空氣  ⑤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
A．①②④B．①③④C．①②⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（共5分）

說(shuō)明：甲組為常溫下 ，乙組為低溫下。
（1）本實(shí)驗(yàn)共有       組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是         、             、            。
（3）若該種子為雙子葉植物的種子，你認(rèn)為它可能是       。（填“蠶豆”或“玉米”）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把大米種到地里，沒(méi)有長(zhǎng)出水稻，原因是：
A．土壤溫度太低B．土壤潮濕不夠
C．種子的胚已破壞 D．陽(yáng)光不夠充分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

菜豆、黃豆等植物的種子內(nèi)沒(méi)有胚乳的原因是（  ）
A．胚珠內(nèi)沒(méi)有極核
B．胚珠內(nèi)極核沒(méi)有受精
C．受精后極核未發(fā)育
D．種子形成過(guò)程中，胚乳中的有機(jī)養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“椿樹(shù)蓬頭浸谷種”強(qiáng)調(diào)了種子萌發(fā)的哪一項(xiàng)條件（   ）
A．適宜的溫度B．適量的水分C．充足的空氣D．種子的完整性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是        (　　)
A．給農(nóng)作物松土——有利于根部的呼吸
B．白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用
C．幼苗移栽時(shí)根部留土坨——降低蒸騰作用
D．把作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中——利于種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

大氣污染可對(duì)生物造成直接危害，S02是大氣污染的主要?dú)怏w之一，而偏亞硫酸鈉 (化學(xué)式Na2S2O5)溶液在一定條件下可以產(chǎn)生S02氣體。某校生物興趣小組利用多個(gè)透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過(guò)的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等，來(lái)探究大氣污染對(duì)種子萌發(fā)的影響。
（1）根據(jù)上述材料，你提出的探究問(wèn)題是                                  。
（2）根據(jù)問(wèn)題你作出的假設(shè)是                                            。
（3）若將0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g的偏亞硫酸鈉分別配制成相同體積的適量溶液，則應(yīng)設(shè)置              個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。各組實(shí)驗(yàn)除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)。
（4）如果已知種子在O．Olg偏亞硫酸鈉溶液中能萌發(fā)，而你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正好相反，請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)失敗的原因，可能是                             。
（5）當(dāng)小麥種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是                         

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，某生物興趣小組的同學(xué)將小麥種子平均分為四份，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
分組
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1
放在干燥的紗布上，置于溫暖處
種子不萌發(fā)
2
放在潮濕的紗布上，置于溫暖處
種子萌發(fā)
3
放在潮濕的紗布上，置于冰箱里
種子不萌發(fā)
4
將種子浸泡在水中，置于溫暖處
種子不萌發(fā)
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（    ）
A．1組證明適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
B．2組證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C．1組與4組對(duì)照可知充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
D．1組與2組或2組與3組均形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，但變量不同

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