下圖是根尖的四種細胞,請仔細觀察它們的結構特點,回答下列問題

(1)圖A、B、C、D分別表示根尖哪一部分的細胞?A是_________;B是_________;C是_________;D是_________;
(2)具有分裂能力的細胞是圖[    ],對根起保護作用的細胞是圖[   ](寫字母)
(3)根據(jù)所學知識,A——D所示細胞從根尖頂端向上的順序依次是_________________(用字母表示)

(1)伸長區(qū) 分生區(qū) 根冠 成熟區(qū)
(2)B  C
(3)C→B→A→D

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖是根尖的四種細胞,請仔細觀察它們的結構特點,回答下列問題:

    (1)A圖表示的是
    伸長
    伸長
    區(qū)的細胞,此細胞已經(jīng)停止
    分裂
    分裂

    (2)B圖表示的是
    分生
    分生
    區(qū)的細胞,此細胞具有
    分裂增生
    分裂增生
    能力.
    (3)如果圖D中的④是根毛,則D圖表示的是根的
    成熟
    成熟
    區(qū).
    (4)圖C具有保護作用.根據(jù)所學根尖結構的知識,分析圖4可知,A-D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是
    C→B→A→D
    C→B→A→D
    .(用圖中字母表示)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (共6分)下圖是根尖的四種細胞,請仔細觀察它們的結構特點,回答下列問題。

    (1)A圖表示的是______區(qū)的細胞,此細胞已經(jīng)停止_______。
    (2)B圖表示的是______區(qū)的細胞,此細胞具有_______能力。
    (3)如果圖D中的④是根毛,則D圖表示的是根的________區(qū)。
    (4)圖C具有保護作用。根據(jù)所學根尖結構的知識,分析圖4可知,A—D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (共6分)下圖是根尖的四種細胞,請仔細觀察它們的結構特點,回答下列問題。

    (1)A圖表示的是______區(qū)的細胞,此細胞已經(jīng)停止_______。

    (2)B圖表示的是______區(qū)的細胞,此細胞具有_______能力。

    (3)如果圖D中的④是根毛,則D圖表示的是根的________區(qū)。

    (4)圖C具有保護作用。根據(jù)所學根尖結構的知識,分析圖4可知,A—D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

     

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學年江西省吉安市朝宗實驗學校八年級上學期中考試生物試卷 題型:綜合題

    (共6分)下圖是根尖的四種細胞,請仔細觀察它們的結構特點,回答下列問題。

    (1)A圖表示的是______區(qū)的細胞,此細胞已經(jīng)停止_______。
    (2)B圖表示的是______區(qū)的細胞,此細胞具有_______能力。
    (3)如果圖D中的④是根毛,則D圖表示的是根的________區(qū)。
    (4)圖C具有保護作用。根據(jù)所學根尖結構的知識,分析圖4可知,A—D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

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    科目:初中生物 來源:2013屆江西省吉安市朝宗實驗學校八年級上學期中考試生物試卷 題型:綜合題

    (共6分)下圖是根尖的四種細胞,請仔細觀察它們的結構特點,回答下列問題。

    (1)A圖表示的是______區(qū)的細胞,此細胞已經(jīng)停止_______。

    (2)B圖表示的是______區(qū)的細胞,此細胞具有_______能力。

    (3)如果圖D中的④是根毛,則D圖表示的是根的________區(qū)。

    (4)圖C具有保護作用。根據(jù)所學根尖結構的知識,分析圖4可知,A—D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

     

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