【題目】蜻蜒是常見的一種昆蟲,它的呼吸器官是_______。體表有_______,防止了________________,因此能適應陸地的生活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究生物細胞的結構特點,藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片.下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞.請分析:
(1)制作裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,應用鑷子夾起___________。使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下.為使觀察效果更好,可用碘液對標本進行___________。
(2)甲圖中,選擇標有___________X的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[___________]細準焦螺旋,可使物像更清晰。
(3)乙圖中,藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了___________。
(4)乙圖中,細胞生命活動的控制中心是[___________]細胞核。細胞核是個近似球形的結構,但有些生物沒有成形細胞核,如:_____________;有些生物甚至沒有細胞結構,如:___________。
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【題目】將脊蛙(剪去頭部,去除了大腦)的脊髓破壞后,再在其背部貼浸過稀硫酸的紙片,出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象時( )
A. 出現(xiàn)搔扒反射 B. 反射不準確 C. 無任何反應 D. 反應非常緩慢
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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個生態(tài)農(nóng)場模式圖,請回答問題:
(1)不考慮人的作用,此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關鍵的成分是_____。
(2)圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有_____。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞,在消耗農(nóng)作物100千焦能量時,人最多可以獲得能量_____千焦。
(4)青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價值。
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【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”,這說明了
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應環(huán)境
C.環(huán)境改變生物 D.環(huán)境制約生物
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【題目】下圖是尿的形成過程示意圖,下表中液體A、B、C是從腎單位中提取的樣品(單位:g/100 mL),請回答下列問題。
(1)樣品B是從[③]__中提取的液體。
(2)樣品C是從[⑥]__中提取的液體,樣品C可作為農(nóng)家肥利用,主要是其中含有無機鹽和__。
(3)正常成年人每天形成的原尿約180 L,而最終排出的尿液為1.5 L,這與腎小管的__作用有關。
(4)[④]與[①]中的血液成分比較,[④]中蛋白質(zhì)濃度明顯__(填“升高”或“降低”)。
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【題目】圖中漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應。下列有關描述正確的是()
A. 若①表示病原體,則②代表人體內(nèi)的淋巴細胞
B. 若①沒有細胞結構,則它一定是細菌
C. 該漫畫表示的免疫類型是非特異性免疫
D. 計劃免疫時,注射的疫苗相當于圖中的③
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